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	<title>Arquivos Exame de Qualificação - Educacional Plenus</title>
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	<description>Vestibular, Ensino Superior, exercícios e muito mais!</description>
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	<title>Arquivos Exame de Qualificação - Educacional Plenus</title>
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	<item>
		<title>UERJ &#8211; Em um jogo, uma pessoa embaralha 20 cartas</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Jun 2026 03:58:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Raciocínio Lógico]]></category>
		<category><![CDATA[2027]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Em um jogo, uma pessoa embaralha 20 cartas, numeradas de 1 a 20, e as coloca com os números voltados para baixo sobre um tabuleiro, conforme ilustrado a seguir. Em seguida, essa pessoa escolhe uma soma S e vira duas cartas. Se a soma dos números dessas cartas for igual a S, esse par de...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-em-um-jogo-uma-pessoa-embaralha-20-cartas/">UERJ &#8211; Em um jogo, uma pessoa embaralha 20 cartas</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Em um jogo, uma pessoa embaralha 20 cartas, numeradas de 1 a 20, e as coloca com os números voltados para baixo sobre um tabuleiro, conforme ilustrado a seguir.</p>



<figure class="wp-block-image size-large is-resized"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="576" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2026/06/Em-um-jogo-uma-pessoa-embaralha-20-cartas-numeradas-de-1-a-20-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-29402" style="width:346px;height:auto" srcset="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2026/06/Em-um-jogo-uma-pessoa-embaralha-20-cartas-numeradas-de-1-a-20-1024x576.jpg 1024w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2026/06/Em-um-jogo-uma-pessoa-embaralha-20-cartas-numeradas-de-1-a-20-300x169.jpg 300w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2026/06/Em-um-jogo-uma-pessoa-embaralha-20-cartas-numeradas-de-1-a-20-768x432.jpg 768w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2026/06/Em-um-jogo-uma-pessoa-embaralha-20-cartas-numeradas-de-1-a-20-360x203.jpg 360w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2026/06/Em-um-jogo-uma-pessoa-embaralha-20-cartas-numeradas-de-1-a-20-545x307.jpg 545w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2026/06/Em-um-jogo-uma-pessoa-embaralha-20-cartas-numeradas-de-1-a-20.jpg 1280w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<p> Em seguida, essa pessoa escolhe uma soma S e vira duas cartas. Se a soma dos números dessas cartas for igual a S, esse par de cartas é retirado do tabuleiro; caso não, as cartas são recolocadas em sua posição inicial. Esse procedimento é repetido até que todos os pares com soma S sejam retirados do tabuleiro. O maior valor de S para que apenas quatro cartas sobrem no tabuleiro é igual a&#8230;<br>Resumo da resolução e vídeo:</p>



<p><em><mark style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0)" class="has-inline-color has-luminous-vivid-amber-color">O objetivo é remover 16 cartas (pois 20 total &#8211; 4 restantes = 16 cartas removidas), o que equivale a formar <strong>8 pares</strong> distintos com a mesma soma. Ao analisar somas decrescentes, o padrão de cartas restantes diminui conforme a soma reduz. Para a soma , é possível formar exatamente 8 pares únicos e ,como esses 8 pares utilizam as 16 cartas necessárias, o maior valor de  que deixa apenas 4 cartas no tabuleiro é <strong>25</strong></mark></em></p>


<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ - Em um jogo, uma pessoa embaralha 20 cartas, numeradas de 1 a 20 (Raciocínio Lógico)" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/FQGnPnAMQEM?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-em-um-jogo-uma-pessoa-embaralha-20-cartas/">UERJ &#8211; Em um jogo, uma pessoa embaralha 20 cartas</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>UERJ 2025 – 1º Exame de Qualificação</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Jul 2024 01:53:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Correção da Prova do Primeiro Exame de Qualificação UERJ 2025. Questão 6 Questão 28 Questão 29 Questão 30 Questão 31</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/">UERJ 2025 – 1º Exame de Qualificação</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Correção da Prova do Primeiro Exame de Qualificação UERJ 2025.</p>
<ul>
<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/admita-que-a-probabilidade-de-os-visitantes-dos-water-holes/">Questão 6</a></li>
<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso-um-aluno/">Questão 28</a></li>
<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-na-compra-de-um-eletrodomestico-uma-pessoa-pagou-o-total/">Questão 29</a></li>
<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/observe-a-seguir-a-imagem-de-uma-piramide-quadrangular-regular/">Questão 30</a></li>
<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/a-figura-a-seguir-ilustra-o-deslocamento-de-uma-particula-pelo-percurso-fghi/">Questão 31</a></li>
<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/a-funcao-quadratica-f-definida-por-fx
<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-em-uma-confeitaria-recem-inaugurada-o-preco-de-custo/">Questão 33</a></li>
<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-para-construir-um-alvo-de-dardos-como-o-da-figura-1/">Questão 34</a></li>
<li>Questão 37</li>
<li>Questão 40</li>
<li>Questão 43</li>
<li>Questão 45</li>
<li>2º Exame de Qualificação</li>
<li>Exame Discursivo</li>
<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-correcoes/">Outros Anos</a></li>
</ul>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/">UERJ 2025 – 1º Exame de Qualificação</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Admita que a probabilidade de os visitantes dos water holes</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/admita-que-a-probabilidade-de-os-visitantes-dos-water-holes/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Jul 2024 01:42:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática Básica]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[acréscimo percentual]]></category>
		<category><![CDATA[Porcentagem]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Admita que a probabilidade de os visitantes dos water holes fugirem, ao ouvirem o rugido de leões, seja de 33%. Nessas condições, a probabilidade de esses animais fugirem, ao ouvirem a voz humana, é de: Acesse todas as questões corrigidas desta prova! (A) 0,99 (B) 0,85 (C) 0,59 (D) 0,35 Gabarito: a) Solução (no vídeo...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/admita-que-a-probabilidade-de-os-visitantes-dos-water-holes/">Admita que a probabilidade de os visitantes dos water holes</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Admita que a probabilidade de os visitantes dos <em>water holes</em> fugirem, ao ouvirem o rugido de leões, seja de 33%. Nessas condições, a probabilidade de esses animais fugirem, ao ouvirem a voz humana, é de:</p>
<ul>
<li><strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/">Acesse todas as questões corrigidas desta prova!</a></strong></li>
</ul>
<p>(A) 0,99<br />
(B) 0,85<br />
(C) 0,59<br />
(D) 0,35</p>
<p><span style="color: #ff0000;">Gabarito: a)</span><br />
<strong><span style="color: #ff0000;">Solução (no vídeo abaixo):</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ - Admita que a probabilidade de os visitantes dos water holes" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/6LGGI-PqbSc?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/admita-que-a-probabilidade-de-os-visitantes-dos-water-holes/">Admita que a probabilidade de os visitantes dos water holes</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>UERJ &#8211; Na compra de um eletrodoméstico, uma pessoa pagou o total</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/uerj-na-compra-de-um-eletrodomestico-uma-pessoa-pagou-o-total/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Jul 2024 01:39:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Sequências e Progressões]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[progressão aritmética]]></category>
		<category><![CDATA[Soma da PA]]></category>
		<category><![CDATA[Termo Geral]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Na compra de um eletrodoméstico, uma pessoa pagou o total de R$ 1.000,00 da seguinte forma: uma entrada de 10% desse valor total e o restante em cinco parcelas mensais. As cinco parcelas formaram uma progressão aritmética crescente de razão igual a R$ 40,00. O valor, em reais, da última parcela paga foi: ACESSE: CORREÇÃO...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-na-compra-de-um-eletrodomestico-uma-pessoa-pagou-o-total/">UERJ &#8211; Na compra de um eletrodoméstico, uma pessoa pagou o total</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Na compra de um eletrodoméstico, uma pessoa pagou o total de R$ 1.000,00 da seguinte forma: uma entrada de 10% desse valor total e o restante em cinco parcelas mensais. As cinco parcelas formaram uma <a href="https://educacionalplenus.com.br/progressao-aritmetica-tudo-sobre-p-a-o-que-e-termo-geral-soma-etc/">progressão aritmética</a> crescente de razão igual a R$ 40,00. O valor, em reais, da última parcela paga foi:</p>
<ul>
<li><strong>ACESSE: <a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/">CORREÇÃO UERJ 2025</a></strong></li>
<li>VEJA + <strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/lista-de-pa-2/">Questões de Progressão Aritmética</a></strong></li>
</ul>
<p>(A) 200<br />
(B) 230<br />
(C) 260<br />
(D) 290</p>
<p><span style="color: #ff99cc;">Gabarito: c)</span><br />
<span style="color: #ff99cc;"><strong>Solução (no vídeo a seguir):</strong></span></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Na compra de um eletrodoméstico, uma pessoa pagou o total de R$ 1.000,00" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/5Tx-qezeUiU?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-na-compra-de-um-eletrodomestico-uma-pessoa-pagou-o-total/">UERJ &#8211; Na compra de um eletrodoméstico, uma pessoa pagou o total</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Das dez avaliações aplicadas em um curso, um aluno</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso-um-aluno/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 03 Jul 2024 01:35:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Estatística]]></category>
		<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Das dez avaliações aplicadas em um curso, um aluno, por motivos de saúde, faltou à nona e à décima. O professor decidiu então substituir a ausência de cada nota pela moda x das oito primeiras avaliações, conforme registrado a seguir. Acesse todas as questões corrigidas desta prova! A média aritmética final desse aluno foi: (A)...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso-um-aluno/">Das dez avaliações aplicadas em um curso, um aluno</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Das dez avaliações aplicadas em um curso, um aluno, por motivos de saúde, faltou à nona e à décima. O professor decidiu então substituir a ausência de cada nota pela moda x das oito primeiras avaliações, conforme registrado a seguir.</p>
<ul>
<li><strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/">Acesse todas as questões corrigidas desta prova!</a></strong></li>
</ul>
<p><img decoding="async" class="alignnone wp-image-24277" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/07/Das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso-300x169.png" alt="" width="343" height="193" srcset="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/07/Das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso-300x169.png 300w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/07/Das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso-1024x576.png 1024w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/07/Das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso-768x432.png 768w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/07/Das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso-360x203.png 360w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/07/Das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso-545x307.png 545w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/07/Das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso.png 1280w" sizes="(max-width: 343px) 100vw, 343px" /></p>
<p>A média aritmética final desse aluno foi:<br />
(A) 5,8<br />
(B) 6,3<br />
(C) 6,8<br />
(D) 7,3</p>
<p><span style="color: #ff0000;">Gabarito: b)</span><br />
<strong><span style="color: #ff0000;">Solução (no vídeo a seguir):</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ - Das dez avaliações aplicadas em um curso" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/qr4r4g2OZ9U?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/das-dez-avaliacoes-aplicadas-em-um-curso-um-aluno/">Das dez avaliações aplicadas em um curso, um aluno</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Observe a seguir a imagem de uma pirâmide quadrangular regular</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/observe-a-seguir-a-imagem-de-uma-piramide-quadrangular-regular/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/observe-a-seguir-a-imagem-de-uma-piramide-quadrangular-regular/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jul 2024 20:01:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Geometria Espacial]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[Pirâmides]]></category>
		<category><![CDATA[Volume da Pirâmide]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Observe a seguir a imagem de uma pirâmide quadrangular regular e a planificação de sua superfície total. Na planificação, o ponto A representa um vértice de uma face lateral e o ponto B o centro da base, sendo AB = 16 cm. Acesse todas as questões corrigidas desta prova! Se a aresta da base dessa...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/observe-a-seguir-a-imagem-de-uma-piramide-quadrangular-regular/">Observe a seguir a imagem de uma pirâmide quadrangular regular</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Observe a seguir a imagem de uma pirâmide quadrangular regular e a planificação de sua superfície total. Na planificação, o ponto A representa um vértice de uma face lateral e o ponto B o centro da base, sendo AB = 16 cm.</p>
<p><img decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-24260" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/07/Observe-a-seguir-a-imagem-de-uma-piramide-quadrangular-300x169.png" alt="" width="300" height="169" /></p>
<ul>
<li><strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/">Acesse todas as questões corrigidas desta prova!</a></strong></li>
</ul>
<p>Se a aresta da base dessa pirâmide mede 12 cm, seu volume, em cm³ , é igual a:</p>
<p>(A) 384<br />
(B) 376<br />
(C) 364<br />
(D) 356</p>
<p><span style="color: #ff0000;">Gabarito: a)</span><br />
<strong><span style="color: #ff0000;">Solução (no vídeo a seguir):</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Observe a seguir a imagem de uma pirâmide quadrangular" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/JKUId8Ft7Cs?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/observe-a-seguir-a-imagem-de-uma-piramide-quadrangular-regular/">Observe a seguir a imagem de uma pirâmide quadrangular regular</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>A figura a seguir ilustra o deslocamento de uma partícula pelo percurso FGHI</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/a-figura-a-seguir-ilustra-o-deslocamento-de-uma-particula-pelo-percurso-fghi/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jul 2024 19:51:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Trigonometria]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[Radiano]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>A figura a seguir ilustra o deslocamento de uma partícula pelo percurso FGHI, partindo de F, sobre os arcos e sobre a reta, conforme a indicação abaixo. Acesse todas as questões corrigidas desta prova! Observe: • CD = r e CE = 2r; • D^CI = 30° e E^CF = 60º; • as retas DE...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A figura a seguir ilustra o deslocamento de uma partícula pelo percurso FGHI, partindo de F, sobre<br />
os arcos e sobre a reta, conforme a indicação abaixo.</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-24255" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/07/A-figura-a-seguir-ilustra-o-deslocamento-300x169.png" alt="" width="300" height="169" /></p>
<ul>
<li><strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/">Acesse todas as questões corrigidas desta prova!</a></strong></li>
</ul>
<p>Observe:<br />
• CD = r e CE = 2r;<br />
• D^CI = 30° e E^CF = 60º;<br />
• as retas DE e HG são perpendiculares no ponto C;<br />
• os arcos de circunferência DIH e EFG possuem centro C.</p>
<p>O comprimento total do percurso FGHI, feito pela partícula, é igual a:<br />
(A) 2πr/3 + r<br />
(B) 2πr/3 + 2r<br />
(C) πr/3 + 2r<br />
(D) πr/3 + r</p>
<p><span style="color: #ff0000;">Gabarito:  a)</span><br />
<strong><span style="color: #ff0000;">Solução (no vídeo a seguir):</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ - A figura a seguir ilustra o deslocamento de uma partícula" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/xdBa7lmvVKQ?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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			</item>
		<item>
		<title>A função quadrática f, definida por f(x) = −(3/2)x² + 6x + 4</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/a-funcao-quadratica-f-definida-por-fx-%e2%88%923-2x%c2%b2-6x-4/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jul 2024 19:18:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[Função do 2º Grau]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>A função quadrática f, definida por f(x) = −(3/2)x² + 6x + 4, sendo x um número real, é representada graficamente pela seguinte parábola: Acesse todas as questões corrigidas desta prova! Na parábola, o ponto P, que representa a interseção com o eixo das ordenadas, e o ponto Q formam o segmento PQ, paralelo ao...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A função quadrática f, definida por f(x) = −(3/2)x² + 6x + 4, sendo x um número real, é representada graficamente pela seguinte parábola:</p>
<p><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-24250" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/07/Uerj-A-funcao-quadratica-f-300x169.png" alt="" width="300" height="169" /></p>
<ul>
<li><strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/">Acesse todas as questões corrigidas desta prova!</a></strong></li>
</ul>
<p>Na parábola, o ponto P, que representa a interseção com o eixo das ordenadas, e o ponto Q<br />
formam o segmento PQ, paralelo ao eixo das abscissas. A distância entre os pontos P e Q mede:</p>
<p>a) 9/2<br />
b) 4<br />
c) 7/2<br />
d) 3</p>
<p><span style="color: #ff0000;">Gabarito: b) </span><br />
<strong><span style="color: #ff0000;">Solução (no vídeo abaixo):</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ - A função quadrática f" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/Jx2568_z54Y?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/a-funcao-quadratica-f-definida-por-fx-%e2%88%923-2x%c2%b2-6x-4/">A função quadrática f, definida por f(x) = −(3/2)x² + 6x + 4</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>UERJ &#8211; Para construir um alvo de dardos como o da figura 1</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/uerj-para-construir-um-alvo-de-dardos-como-o-da-figura-1/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jul 2024 19:05:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Geometria]]></category>
		<category><![CDATA[Probabilidade]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[Área do Círculo]]></category>
		<category><![CDATA[Áreas de Figuras Planas]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Para construir um alvo de dardos como o da figura 1, foram traçados dois círculos de centro D,um de raio r e outro de raio 2r, conforme ilustra a figura 2. Duas regiões são observadas no alvo: I, definida pelo círculo menor; II, a da coroa circular. Prepare-se: lista de exercícios resolvidos dos Exames de Qualificação da...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Para construir um alvo de dardos como o da figura 1, foram traçados dois círculos de centro D,um de raio r e outro de raio 2r, conforme ilustra a figura 2. Duas regiões são observadas no alvo: I, definida pelo círculo menor; II, a da coroa circular.</p>



<p><strong>Prepare-se: <a href="https://educacionalplenus.com.br/exercicios-de-matematica-exame-de-qualificacao-da-uerj/">lista de exercícios resolvidos dos Exames de Qualificação da UERJ</a></strong></p>


<p>


<span id="more-24511"></span>


</p>
<ul>
<li><strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/">Acesse todas as questões corrigidas desta prova!</a></strong></li>
</ul>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/12gWBJGpmWQ4HKs6MAxXN319CuK1y3kQt/preview" width="240" height="120"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>Considere que um dardo lançado por uma pessoa sempre atinge o alvo em qualquer ponto das regiões I ou II, sendo a probabilidade de acertar cada região diretamente proporcional à sua respectiva área. Assim, ao lançar um dardo, a probabilidade de essa pessoa acertar a região II é igual a:</p>
<p>a) 5/6<br />b) 2/3<br />c) 3/4<br />d) 1/2</p>
<p><span style="color: #ff0000;">Gabarito: c)</span><br /><strong><span style="color: #ff0000;">Solução (no vídeo abaixo):</span></strong></p>
<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ - Para construir um alvo de dardos como o da figura" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/oeJTwxnJWiw?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-para-construir-um-alvo-de-dardos-como-o-da-figura-1/">UERJ &#8211; Para construir um alvo de dardos como o da figura 1</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>UERJ &#8211; Em uma confeitaria recém-inaugurada, o preço de custo</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/uerj-em-uma-confeitaria-recem-inaugurada-o-preco-de-custo/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/uerj-em-uma-confeitaria-recem-inaugurada-o-preco-de-custo/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jul 2024 18:58:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[função do 1º grau]]></category>
		<category><![CDATA[função lucro]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://educacionalplenus.com.br/?p=24243</guid>

					<description><![CDATA[<p>Em uma confeitaria recém-inaugurada, o preço de custo de uma barra de chocolate é de R$ 2,00 e o preço de venda, de cada barra, é de x reais, sendo x um número inteiro. Estima-se que (20 − x) barras serão vendidas por dia. De acordo com essa estimativa, o lucro diário da venda dessas...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Em uma confeitaria recém-inaugurada, o preço de custo de uma barra de chocolate é de R$ 2,00 e<br />
o preço de venda, de cada barra, é de x reais, sendo x um número inteiro. Estima-se que (20 − x)<br />
barras serão vendidas por dia. De acordo com essa estimativa, o lucro diário da venda dessas barras de chocolate, com o preço unitário de x reais, será igual a:</p>
<ul>
<li><strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2025-1o-exame-de-qualificacao/">Acesse todas as questões corrigidas desta prova!</a></strong></li>
</ul>
<p>(A) − x² + 18x − 32<br />
(B) − x² − 18x + 40<br />
(C) − x² − 22x + 32<br />
(D) − x² + 22x − 40</p>
<p><span style="color: #ff0000;">Gabarito: d)</span><br />
<strong><span style="color: #ff0000;">Solução (no vídeo abaixo):</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Em uma confeitaria recém-inaugurada, o preço de custo de uma barra" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/dVV7XNT7BxE?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-em-uma-confeitaria-recem-inaugurada-o-preco-de-custo/">UERJ &#8211; Em uma confeitaria recém-inaugurada, o preço de custo</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
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