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	<title>Arquivos 1ª Fase - Unicamp - Educacional Plenus</title>
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	<description>Vestibular, Ensino Superior, exercícios e muito mais!</description>
	<lastBuildDate>Thu, 02 Apr 2026 11:16:45 +0000</lastBuildDate>
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	<title>Arquivos 1ª Fase - Unicamp - Educacional Plenus</title>
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	<item>
		<title>UNICAMP &#8211; A reta de equação y = ax + b</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/unicamp-a-reta-de-equacao-y-ax-b/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2026 11:16:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - Unicamp]]></category>
		<category><![CDATA[Geometria]]></category>
		<category><![CDATA[2026]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>A reta de equação y = ax + b faz um ângulo de 30 graus com o eixo y, conforme ilustrado na figura a seguir, e sua distância até a origem é √3. O valor de ab é&#8230; Gabarito: c) -6Solução (no vídeo abaixo):</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/unicamp-a-reta-de-equacao-y-ax-b/">UNICAMP &#8211; A reta de equação y = ax + b</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>A reta de equação y = ax + b faz um ângulo de 30 graus com o eixo y, conforme ilustrado na figura a seguir, e sua distância até a origem é √3. O valor de ab é&#8230;</p>



<p><mark style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0)" class="has-inline-color has-pale-pink-color"><strong>Gabarito:</strong> c) -6<br><strong>Solução</strong> (no vídeo abaixo):</mark></p>


<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UNICAMP - A reta de equação y = ax + b" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/N71N_AeOoY8?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/unicamp-a-reta-de-equacao-y-ax-b/">UNICAMP &#8211; A reta de equação y = ax + b</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<item>
		<title>UNICAMP &#8211; A figura a seguir mostra um trecho</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/unicamp-a-figura-a-seguir-mostra-um-trecho/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2026 11:08:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - Unicamp]]></category>
		<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[2026]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>A figura a seguir mostra um trecho do gráfico de f (g(x)) em que f (x) = x³ + 2x² + ax − 1, g(x) = 3 − x e a é uma constante real. Qual é o valor da constante a ? Gabarito: d) -5Solução (no vídeo abaixo):</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/unicamp-a-figura-a-seguir-mostra-um-trecho/">UNICAMP &#8211; A figura a seguir mostra um trecho</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>A figura a seguir mostra um trecho do gráfico de f (g(x)) em que f (x) = x³ + 2x² + ax − 1, g(x) = 3 − x e a é uma constante real. Qual é o valor da constante a ?</p>



<p><mark style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0)" class="has-inline-color has-pale-pink-color">Gabarito: d) -5<br><strong>Solução</strong> (no vídeo abaixo):</mark></p>


<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UNICAMP - A figura a seguir mostra um trecho do gráfico" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/0Az-85KAf-o?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/unicamp-a-figura-a-seguir-mostra-um-trecho/">UNICAMP &#8211; A figura a seguir mostra um trecho</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<item>
		<title>UNICAMP &#8211; Considere A = { x∈ : &#124;x−5&#124; ≥ 2 e &#124;x−11&#124; ≤ 9 }</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/unicamp-considere-a-x%e2%88%88-x%e2%88%925-%e2%89%a5-2-e-x%e2%88%9211-%e2%89%a4-9/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2026 10:59:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - Unicamp]]></category>
		<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[2026]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Considere A = { x∈ : &#124;x−5&#124; ≥ 2 e &#124;x−11&#124; ≤ 9 }. Quantos números primos pertencem ao conjunto A? Gabarito: c) [7 números primos]Solução (no vídeo a seguir):</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/unicamp-considere-a-x%e2%88%88-x%e2%88%925-%e2%89%a5-2-e-x%e2%88%9211-%e2%89%a4-9/">UNICAMP &#8211; Considere A = { x∈ : |x−5| ≥ 2 e |x−11| ≤ 9 }</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Considere A = { x∈ : |x−5| ≥ 2 e |x−11| ≤ 9 }. Quantos números primos pertencem ao conjunto A?</p>



<p><mark style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0)" class="has-inline-color has-pale-pink-color">Gabarito: c) [7 números primos]<br><strong>Solução</strong> (no vídeo a seguir):</mark></p>


<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UNICAMP - Considere A = { x∈ : |x−5| ≥ 2 e |x−11| ≤ 9 }. Quantos números primos tem A ?" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/iImYCuMAj8s?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/unicamp-considere-a-x%e2%88%88-x%e2%88%925-%e2%89%a5-2-e-x%e2%88%9211-%e2%89%a4-9/">UNICAMP &#8211; Considere A = { x∈ : |x−5| ≥ 2 e |x−11| ≤ 9 }</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Uma lanchonete recebeu uma encomenda</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/uma-lanchonete-recebeu-uma-encomenda/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/uma-lanchonete-recebeu-uma-encomenda/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Oct 2024 09:51:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - Unicamp]]></category>
		<category><![CDATA[Probabilidade]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Uma lanchonete recebeu uma encomenda de 65 copos de sucos de frutas. Até 3 sabores podem ser misturados dentro do copo, sendo eles: abacaxi, laranja e morango. O diagrama a seguir representa algumas quantidades produzidas de cada tipo de suco. Por exemplo, foram pedidos 10 sucos exclusivamente de abacaxi e 6 sucos usando somente laranja...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uma-lanchonete-recebeu-uma-encomenda/">Uma lanchonete recebeu uma encomenda</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Uma lanchonete recebeu uma encomenda de 65 copos de sucos de frutas. Até 3 sabores podem ser misturados dentro do copo, sendo eles: abacaxi, laranja e morango.</p>



<span id="more-26848"></span>



<p><br>O diagrama a seguir representa algumas quantidades produzidas de cada tipo de suco. Por exemplo, foram pedidos 10 sucos exclusivamente de abacaxi e 6 sucos usando somente laranja e morango.</p>



<div class="wp-block-media-text is-stacked-on-mobile" style="grid-template-columns:37% auto"><figure class="wp-block-media-text__media"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="474" height="442" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/10/Uma-lanchonete-recebeu-uma-encomenda-de-65-copos-de-su-.png" alt="" class="wp-image-26849 size-full" srcset="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/10/Uma-lanchonete-recebeu-uma-encomenda-de-65-copos-de-su-.png 474w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/10/Uma-lanchonete-recebeu-uma-encomenda-de-65-copos-de-su--300x280.png 300w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/10/Uma-lanchonete-recebeu-uma-encomenda-de-65-copos-de-su--360x336.png 360w" sizes="(max-width: 474px) 100vw, 474px" /></figure><div class="wp-block-media-text__content">
<p>Os sucos foram colocados em copos não rotulados. Se uma pessoa escolher um copo ao acaso, qual a probabilidade de que ela tome um suco que tenha exatamente dois sabores?<br></p>



<p>a) 5/13.<br>b) 1/10.<br>c) 7/22.<br>d) 2/7.</p>
</div></div>


<p><span style="color: #ff00ff;">Gabarito: a)</span><br /><strong><span style="color: #ff00ff;">Solução (no vídeo abaixo):</span></strong></p>
<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Uma lanchonete recebeu uma encomenda de 65 copos de sucos" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/0yvgrhKbBlw?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uma-lanchonete-recebeu-uma-encomenda/">Uma lanchonete recebeu uma encomenda</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>UNICAMP 2025 &#8211; Correção</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/unicamp-2025-correcao/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Oct 2024 09:47:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - Unicamp]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://educacionalplenus.com.br/?p=26846</guid>

					<description><![CDATA[<p>Resolução e gabarito das questões do vestibular 2025 da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/unicamp-2025-correcao/">UNICAMP 2025 &#8211; Correção</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Resolução e gabarito das questões do vestibular 2025 da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).</p>



<span id="more-26846"></span>



<ul>
<li>O texto e o gráfico a seguir foram adaptados</li>



<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/marcia-vai-sortear-um-numero-entre-1-e-2025/">Márcia vai sortear um número entre 1 e 2025.</a></li>



<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/um-telefone-celular-custava-r-2-00000-em-janeiro/">Um telefone celular custava R$ 2.000,00 em janeiro.</a></li>



<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/as-funcoes-trigonometricas-cosx-e-senx-sao-muito-estudadas/">As funções trigonométricas cos(x) e sen(x) são muito estudadas no Ensino Médio.</a></li>



<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/uma-lanchonete-recebeu-uma-encomenda/">Uma lanchonete recebeu uma encomenda de 65 copos de sucos de frutas.</a></li>



<li><a href="https://educacionalplenus.com.br/ana-esta-treinando-as-habilidades-matematicas-de-seu-irmao/">Ana está treinando as habilidades matemáticas de seu irmão mais novo.</a></li>



<li>Uma empresa produz arruelas (discos perfurados) pretos no formato indicado</li>



<li><a href="https://bit.ly/40vdPL1">Sejam ƒ (x) = x – 2 e g(x) = x<sup>2</sup> – 4x funções reais.</a></li>



<li><a href="https://bit.ly/4jtJCVs">A figura a seguir mostra um triângulo ABC que contém dois quadrados</a>.</li>



<li><a href="https://bit.ly/4h66MQ4">Seja (a<sub>n</sub>)<sub>n<strong>∈</strong>ℕ</sub> = (a<sub>1</sub>, a<sub>2</sub>, a<sub>3</sub>,…) uma progressão aritmética de razão r</a></li>



<li><a href="https://bit.ly/4au36Fv">O gráfico de uma parábola de equação y = ax² + bx + c</a></li>



<li>A poluição de rios, lagos e lagoas é um dos grandes problemas</li>
</ul>



 



 
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/unicamp-2025-correcao/">UNICAMP 2025 &#8211; Correção</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Seja (an)&#060;sub&gt;n∈ℕ&#060;/sub&gt; = (a1, a2, a3,…) uma progressão aritmética</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/seja-asubn-subsubn%e2%88%88%e2%84%95-sub-a1-a2-a3-uma-progressao-aritmetica/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/seja-asubn-subsubn%e2%88%88%e2%84%95-sub-a1-a2-a3-uma-progressao-aritmetica/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Oct 2024 23:02:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - Unicamp]]></category>
		<category><![CDATA[Sequências e Progressões]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[progressão aritmética]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://educacionalplenus.com.br/?p=26843</guid>

					<description><![CDATA[<p>Seja (an)n∈ℕ = (a1, a2, a3,…) uma progressão aritmética de razão r e seja (s1, s2, s3,…) a sequência definida por sn = a1 + ⋅⋅⋅ + an, isto é, o seu n-ésimo termo é a soma dos n primeiros termos da sequência (an)n∈ℕ . Sabendo que 168, 220 e 279 são termos consecutivos da...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/seja-asubn-subsubn%e2%88%88%e2%84%95-sub-a1-a2-a3-uma-progressao-aritmetica/">Seja (an)&lt;sub&gt;n∈ℕ&lt;/sub&gt; = (a1, a2, a3,…) uma progressão aritmética</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Seja (a<sub>n</sub>)<sub>n<strong>∈</strong>ℕ</sub> = (a<sub>1</sub>, a<sub>2</sub>, a<sub>3</sub>,…) uma <a href="https://educacionalplenus.com.br/progressao-aritmetica-tudo-sobre-p-a-o-que-e-termo-geral-soma-etc/">progressão aritmética</a> de razão r e seja (s<sub>1</sub>, s<sub>2</sub>, s<sub>3</sub>,…) a sequência definida por s<sub>n</sub> = a<sub>1</sub> + ⋅⋅⋅ + a<sub>n</sub>, isto é, o seu n-ésimo termo é a soma dos n primeiros termos da sequência (a<sub>n</sub>)<sub>n<strong>∈</strong>ℕ</sub> . Sabendo que 168, 220 e 279 são termos consecutivos da sequência (s<sub>n</sub>)<sub>n<strong>∈</strong>ℕ</sub> , a razão da progressão aritmética (a<sub>n</sub>)<sub>n<strong>∈</strong>ℕ</sub> é:</p>



<p>Acesse: <a href="https://educacionalplenus.com.br/unicamp-2025-correcao/">CORREÇÃO UNICAMP 2025</a></p>



<p>a) 5<br>b) 7<br>c) 9<br>d) 11</p>



<p><mark style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0)" class="has-inline-color has-vivid-purple-color">Gabarito: b)<br><strong>Solução (no vídeo abaixo):</strong></mark></p>


<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Seja (an) = (a1, a2, a3,…) uma progressão aritmética de razão r" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/ZtGGAZSviH0?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/seja-asubn-subsubn%e2%88%88%e2%84%95-sub-a1-a2-a3-uma-progressao-aritmetica/">Seja (an)&lt;sub&gt;n∈ℕ&lt;/sub&gt; = (a1, a2, a3,…) uma progressão aritmética</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Ana está treinando as habilidades matemáticas de seu irmão</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/ana-esta-treinando-as-habilidades-matematicas-de-seu-irmao/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/ana-esta-treinando-as-habilidades-matematicas-de-seu-irmao/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Oct 2024 22:56:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - Unicamp]]></category>
		<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[inequação modular]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://educacionalplenus.com.br/?p=26841</guid>

					<description><![CDATA[<p>Ana está treinando as habilidades matemáticas de seu irmão mais novo. Ela escolheu dois números reais x, y e avisou para seu irmão que os números satisfazem às desigualdades &#124; x – 2 &#124; ≤ 2 e &#124; y – 3 &#124; ≤ 1. O que o irmão de Ana pode concluir corretamente sobre esses...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/ana-esta-treinando-as-habilidades-matematicas-de-seu-irmao/">Ana está treinando as habilidades matemáticas de seu irmão</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Ana está treinando as habilidades matemáticas de seu irmão mais novo. Ela escolheu dois números reais x, y e avisou para seu irmão que os números satisfazem às desigualdades | x – 2 | ≤ 2 e | y – 3 | ≤ 1. O que o irmão de Ana pode concluir corretamente sobre esses números?</p>



<p>a) x<sup>2</sup> + y<sup>2</sup> ≤ 1.<br>b) x + y ≥ 10.<br>c) x + y ≤ 8.<br>d) x<sup>2</sup> + y<sup>2</sup> ≥ 36.</p>



<p><mark style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0)" class="has-inline-color has-vivid-purple-color">Gabarito: c)<br><strong>Solução (no vídeo abaixo):</strong></mark></p>


<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Ana está treinando as habilidades matemáticas de seu irmão #unicamp" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/kHayCLBK4f8?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/ana-esta-treinando-as-habilidades-matematicas-de-seu-irmao/">Ana está treinando as habilidades matemáticas de seu irmão</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<item>
		<title>Sejam ƒ (x) = x – 2 e g(x) = x² – 4x funções reais</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/sejam-%c6%92-x-x-2-e-gx-x%c2%b2-4x-funcoes-reais/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Oct 2024 22:52:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - Unicamp]]></category>
		<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[Função Composta]]></category>
		<category><![CDATA[Inequação do 2º Grau]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Sejam ƒ (x) = x – 2 e g(x) = x² – 4x funções reais. A quantidade de números x ∈ Z que satisfazem à inequação g(ƒ(x)) &#60; 0 é a) 2b) 3c) 4d) 5 Gabarito: b)Solução (no vídeo abaixo):</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Sejam ƒ (x) = x – 2 e g(x) = x² – 4x funções reais. A quantidade de números x ∈ Z que satisfazem à inequação g(ƒ(x)) &lt; 0 é</p>



<p>a) 2<br>b) 3<br>c) 4<br>d) 5</p>



<p><mark style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0)" class="has-inline-color has-vivid-purple-color">Gabarito: b)<br><strong>Solução (no vídeo abaixo):</strong></mark></p>


<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Sejam ƒ (x) = x – 2 e g(x) = x² – 4x funções reais" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/TZRtSA0LirQ?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/sejam-%c6%92-x-x-2-e-gx-x%c2%b2-4x-funcoes-reais/">Sejam ƒ (x) = x – 2 e g(x) = x² – 4x funções reais</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<item>
		<title>O gráfico de uma parábola de equação y = ax² + bx + c</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/o-grafico-de-uma-parabola-de-equacao-y-ax%c2%b2-bx-c/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Oct 2024 22:49:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - Unicamp]]></category>
		<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[Função do 2º Grau]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>O gráfico de uma parábola de equação y = ax² + bx + c passa pelos pontos P = (0,–4), Q = (2,–1) e M = (–2,5). O valor do produto a ⋅ b ⋅ c é: a) 6b) 7c) 8d) 9 Gabarito: d)Solução (no vídeo abaixo):</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>O gráfico de uma parábola de equação <strong>y = ax² + bx + c</strong> passa pelos pontos P = (0,–4), Q = (2,–1) e M = (–2,5). O valor do produto a ⋅ b ⋅ c é:</p>



<p>a) 6<br>b) 7<br>c) 8<br>d) 9</p>



<p><mark style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0)" class="has-inline-color has-vivid-purple-color">Gabarito: d)<br><strong>Solução (no vídeo abaixo):</strong></mark></p>


<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="O gráfico de uma parábola de equação y = ax² + bx + c #unicamp" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/YFtkapd-N90?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/o-grafico-de-uma-parabola-de-equacao-y-ax%c2%b2-bx-c/">O gráfico de uma parábola de equação y = ax² + bx + c</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<item>
		<title>As funções trigonométricas cos(x) e sen(x) são muito estudadas</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/as-funcoes-trigonometricas-cosx-e-senx-sao-muito-estudadas/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Oct 2024 21:26:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - Unicamp]]></category>
		<category><![CDATA[Trigonometria]]></category>
		<category><![CDATA[2025]]></category>
		<category><![CDATA[Soma de Arcos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>As funções trigonométricas cos(x) e sen(x) são muito estudadas no Ensino Médio. A exposição deste importante conteúdo costuma contar, nas aulas, com a apresentação de gráficos e tabelas que expõem em arcos – chamados “arcos notáveis”, como por exemplo π/3, π/4 e π/6 – os valores dessas funções. É possível, no entanto, calcular, em outros...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/as-funcoes-trigonometricas-cosx-e-senx-sao-muito-estudadas/">As funções trigonométricas cos(x) e sen(x) são muito estudadas</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>As funções trigonométricas cos(x) e sen(x) são muito estudadas no Ensino Médio. A exposição deste importante conteúdo costuma contar, nas aulas, com a apresentação de gráficos e tabelas que expõem em arcos – chamados “arcos notáveis”, como por exemplo π/3, π/4 e π/6 – os valores dessas funções.</p>



<span id="more-26782"></span>



<p>É possível, no entanto, calcular, em outros arcos, os valores destas funções, utilizando algumas identidades trigonométricas. Considerando a relação cos(x/2) = $$\sqrt{(1+cos(x))/2}$$ e a identidade fundamental da trigonometria, é possível afirmar que o valor de sen(π/12) é</p>


<p><img decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-26783" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/10/As-funcoes-trigonometricas-cosx-e-senx-sao-muito-estudadas-no-Ensino-Medio-167x300.png" alt="" width="167" height="300" srcset="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/10/As-funcoes-trigonometricas-cosx-e-senx-sao-muito-estudadas-no-Ensino-Medio-167x300.png 167w, https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/10/As-funcoes-trigonometricas-cosx-e-senx-sao-muito-estudadas-no-Ensino-Medio.png 200w" sizes="(max-width: 167px) 100vw, 167px" /></p>
<p><span style="color: #ff00ff;">Gabarito: a)</span><br /><strong><span style="color: #ff00ff;">Solução (no vídeo abaixo):</span></strong></p>
<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="As funções trigonométricas cos(x) e sen(x) são muito estudadas" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/aZijzFWs0Vs?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div></p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/as-funcoes-trigonometricas-cosx-e-senx-sao-muito-estudadas/">As funções trigonométricas cos(x) e sen(x) são muito estudadas</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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