O “truque” só é possível pelo uso de outros palitos, formando um tipo de treliça. A figura à direita da foto mostra uma visão lateral do conjunto, destacando duas das forças que atuam sobre o palito 1.
Nesta figura, $$|\vec{F}|$$ a força que o palito 2 exerce sobre o palito 1 (aplicada a uma distância L do ponto A na borda da mesa), $$|\vec{P}|$$ é a componente vertical da força que a corda exerce sobre o palito 1 (aplicada a uma distância d do ponto A) e θ é o ângulo entre a direção da força $$|\vec{F}|$$ e a vertical. Para que o conjunto se mantenha estático, porém na iminência de rotacionar, a relação entre os módulos de $$|\vec{F}|$$ e $$|\vec{P}|$$ deve ser:

a) $$|\vec{F}|=\frac{|\vec{P}|\, d}{L\, cos⁡(\theta)}$$

b) $$|\vec{F}|=\frac{|\vec{P}|\, d}{L\, sen(\theta)}$$

c) $$|\vec{F}|=|\vec{P}|\, cos⁡(\theta)$$

d) $$|\vec{F}|=\frac{|\vec{P}|\, L\, cos⁡(\theta)}{d}$$

e) $$|\vec{F}|=\frac{|\vec{P}|\, L\, sen(\theta)}{d}$$

Solução:

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O post Fuvest 2021 – 1ª Fase – Q.46 apareceu primeiro em Educacional Plenus.

a) $$1,6\times 10^{-5}$$.

b) $$5,0\times 10^{-2}$$.

c) $$4,0\times 10^{-1}$$.

d) $$2,5\times 10^{0}$$.

Solução:

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O post UNICAMP 2021 – 1ª Fase – 1º Dia – Q.36 apareceu primeiro em Educacional Plenus.

a) 2,0 cm.

b) 2,4 cm.

c) 3,6 cm.

d) 6,0 cm.

Solução:

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O post UNICAMP 2021 – 1ª Fase – 1º Dia – Q.34 apareceu primeiro em Educacional Plenus.

Em julho de 1969, os astronautas Neil Armstrong e Buzz Aldrin fizeram o primeiro pouso tripulado na superfície da Lua, enquanto seu colega Michael Collins permaneceu a bordo do módulo de comando Columbia em órbita lunar. Considerando que o Columbia estivesse em uma órbita perfeitamente circular a uma altitude de 260 km acima da superfície da Lua, o tempo decorrido (em horas terrestres ‐ h) entre duas passagens do Columbia exatamente acima do mesmo ponto da superfície lunar seria de

(A) 0,5 h.

(B) 2 h.

(C) 4 h.

(D) 8 h.

(E) 72 h.

Solução:

O post Fuvest 2020 – 1ª Fase – Questão 69 apareceu primeiro em Educacional Plenus.

A menor desaceleração da pedra de granito ocorre porque a ação dos varredores diminui o módulo da

A) força motriz sobre a pedra.

B) força de atrito cinético sobre a pedra.

C) força peso paralela ao movimento da pedra.

D) força de arrasto do ar que atua sobre a pedra.

E) força de reação normal que a superfície exerce sobre a pedra.

Confira nossa lista de Exercícios de Força de Atrito

Solução:

O post ENEM 2019 (2ª aplicação) – Ciências da Natureza (Q 103 – Amarela) apareceu primeiro em Educacional Plenus.

Em uma fábrica, caixas são colocadas no ponto A de uma rampa e deslizam até o ponto B. A rampa forma um ângulo θ com o solo horizontal, conforme indica o esquema.

Sabe-se que 0,3 s após o início do movimento em A, a caixa alcança o ponto B com velocidade de 1,2 m/s. Veja no gráfico a variação da velocidade da caixa em função do tempo.

Considerando a inexistência de atrito entre as superfícies da caixa e da rampa e desprezando a resistência do ar, determine o valor do seno do ângulo θ.

Solução:

O post Resolução – UERJ 2020 – Exame Discursivo – Q.06 apareceu primeiro em Educacional Plenus.

A imagem abaixo mostra um trecho curvilíneo da ponte Rio-Niterói, cujo raio médio é de aproximadamente 1200 metros.

Considere um veículo com massa de 2000 kg que percorre o trecho indicado com uma velocidade constante de 64,8 km/h. Estime, em newtons, o módulo da força centrípeta que atua sobre esse veículo.

Solução:

O post Resolução – UERJ 2020 – Exame Discursivo – Q.03 apareceu primeiro em Educacional Plenus.

A figura abaixo ilustra uma ferramenta utilizada para apertar ou desapertar determinadas peças metálicas.

Para apertar uma peça, aplicando-se a menor intensidade de força possível, essa ferramenta deve ser segurada de acordo com o esquema indicado em:

Solução:

O post Resolução – UERJ 2014 – 2° Exame de Qualificação – Q.44 apareceu primeiro em Educacional Plenus.