<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Arquivos Mackenzie - Educacional Plenus</title>
	<atom:link href="https://educacionalplenus.com.br/tags/mackenzie/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://educacionalplenus.com.br/tags/mackenzie/</link>
	<description>Vestibular, Ensino Superior, exercícios e muito mais!</description>
	<lastBuildDate>Fri, 08 Jul 2022 18:00:21 +0000</lastBuildDate>
	<language>pt-BR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/06/cropped-Educacional-Plenus-Website-2024-Favicon-32x32.png</url>
	<title>Arquivos Mackenzie - Educacional Plenus</title>
	<link>https://educacionalplenus.com.br/tags/mackenzie/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Análise Dimensional &#8211; Exercício 2</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/analise-dimensional-exercicio-2/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/analise-dimensional-exercicio-2/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 May 2021 20:24:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Análise Dimensional]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Mackenzie]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ep2024.webcontent.website/?p=11883</guid>

					<description><![CDATA[<p>(Mack &#8211; SP) Na equação dimensional homogênea x = a.t² &#8211; b.t³, em que x tem a dimensão de comprimento (L) e t tem a dimensão de tempo (T), as dimensões a e b são, respectivamente: a) LT e LT-1b) L²T³ e L-2 T-3c) LT-2 e LT-3d) L-2 e T-3e) L² T³ e LT-3 Solução:</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/analise-dimensional-exercicio-2/">Análise Dimensional &#8211; Exercício 2</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>(Mack &#8211; SP) Na equação dimensional homogênea x = a.t² &#8211; b.t³, em que <strong>x</strong> tem a dimensão de comprimento (<strong>L</strong>) e <strong>t</strong> tem<strong> </strong>a dimensão de tempo (<strong>T</strong>), as dimensões <strong>a</strong> e <strong>b</strong> são, respectivamente:</p>
<p>a) LT<strong> </strong>e LT<sup>-1</sup><br />b) L²T³ e L<sup>-2 </sup>T<sup>-3</sup><br />c) LT<sup>-2</sup> e LT<sup>-3</sup><br />d) L<sup>-2</sup> e T<sup>-3</sup><br />e) L² T³ e LT<sup>-3</sup></p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube"><a href="https://educacionalplenus.com.br/analise-dimensional-exercicio-2/"><img decoding="async" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/plugins/wp-youtube-lyte/lyteCache.php?origThumbUrl
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/analise-dimensional-exercicio-2/">Análise Dimensional &#8211; Exercício 2</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/analise-dimensional-exercicio-2/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Resolução – Mackenzie 2020 – Q.25 – Grupos II e III</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-25-grupos-ii-e-iii/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-25-grupos-ii-e-iii/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Jun 2020 16:59:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[Mackenzie]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[Equação Exponencial]]></category>
		<category><![CDATA[funções]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=7403</guid>

					<description><![CDATA[<p>Questões anteriores Questão Se $$(\frac{1}{4})^{5x} &#62; 4^{1-2x}$$, os valores de $$x$$ são a) x&#62;-7 b) x&#62; -3 c) x&#62;-1/3 d) x&#60;-1/3 e) x&#60;-7 Solução:</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-25-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.25 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>				<a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-24-grupos-ii-e-iii/">Questões anteriores</a></p>
<hr />
<h2>Questão</h2>
<p>Se $$(\frac{1}{4})^{5x} &gt; 4^{1-2x}$$, os valores de $$x$$ são</p>
<p>a) x&gt;-7</p>
<p>b) x&gt; -3</p>
<p>c) x&gt;-1/3</p>
<p>d) x&lt;-1/3</p>
<p>e) x&lt;-7</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Mackenzie 2020/1 - Matemática - Q.25" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/7bUqfWOzqv0?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-25-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.25 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-25-grupos-ii-e-iii/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Resolução – Mackenzie 2020 – Q.24 – Grupos II e III</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-24-grupos-ii-e-iii/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-24-grupos-ii-e-iii/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Jun 2020 16:06:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[Mackenzie]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[Equação Logarítmica]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=7397</guid>

					<description><![CDATA[<p>Questões anteriores Questão A equação $$2\cdot log(⁡x)=log(⁡1000)+colog(10)$$ existe para x igual a a) 1000 b) 100 c) 10 d) – 10 e) 0 Solução: &#160;</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-24-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.24 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>				<a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-23-grupos-ii-e-iii/">Questões anteriores</a></p>
<hr />
<h2>Questão</h2>
<p>A equação $$2\cdot log(⁡x)=log(⁡1000)+colog(10)$$ existe para x igual a</p>
<p>a) 1000</p>
<p>b) 100</p>
<p>c) 10</p>
<p>d) – 10</p>
<p>e) 0</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Mackenzie 2020/1 - Matemática - Q.24" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/AJRfqI9OoyU?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>&nbsp;		</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-24-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.24 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-24-grupos-ii-e-iii/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Resolução – Mackenzie 2020 – Q.23 – Grupos II e III</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-23-grupos-ii-e-iii/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-23-grupos-ii-e-iii/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Jun 2020 16:40:16 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Mackenzie]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[Matrizes e Determinantes]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[determinante]]></category>
		<category><![CDATA[Regra de Cramer]]></category>
		<category><![CDATA[Regra de Sarrus]]></category>
		<category><![CDATA[Sistemas de Equações]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=7374</guid>

					<description><![CDATA[<p>Questões anteriores Questão Um nutricionista deseja montar uma refeição com 3 alimentos. A porcentagem das necessidades diárias de proteínas, carboidratos, e ferro contidas em cada porção (100g) de cada alimento está indicada na tabela abaixo: ﻿ Determine quantas porções do alimento 1 o nutricionista deve incluir na refeição para atender completamente as necessidades diárias de...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-23-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.23 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>				<a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-22-grupos-ii-e-iii/">Questões anteriores</a></p>
<hr />
<h2>Questão</h2>
<p>Um nutricionista deseja montar uma refeição com 3 alimentos. A porcentagem das necessidades diárias de proteínas, carboidratos, e ferro contidas em cada porção (100g) de cada alimento está indicada na tabela abaixo:</p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1V6A-L1w1BNz5m0A9R3xQmxwmT4KPA9I6/preview" width="340" height="380"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>Determine quantas porções do alimento 1 o nutricionista deve incluir na refeição para atender completamente as necessidades diárias de proteínas, carboidratos e ferro.</p>
<p>a) 6 porções</p>
<p>b) 5 porções</p>
<p>c) 4 porções</p>
<p>d) 2 porções</p>
<p>e) 1 porção</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Mackenzie 2020/1 - Matemática - Q.23" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/iiT9FBziVFs?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<hr />
<p><a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-24-grupos-ii-e-iii/">Próximas Questões</a>		</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-23-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.23 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-23-grupos-ii-e-iii/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Resolução – Mackenzie 2020 – Q.22 – Grupos II e III</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-22-grupos-ii-e-iii/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-22-grupos-ii-e-iii/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Jun 2020 16:29:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Geometria Espacial]]></category>
		<category><![CDATA[Mackenzie]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[Volume da Esfera]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=7368</guid>

					<description><![CDATA[<p>Questões anteriores Questão Em um recipiente cilíndrico de raio 6 cm e altura 9 cm, completamente cheio de água, foi colocada uma esfera metálica. Assim, observou-se que a esfera ficou totalmente submersa na água, transbordando 36 π cm³ de água. Então, o raio da esfera, em cm, mede a) 2 b) 3 c) 4 d)...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-22-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.22 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>				<a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-21-grupos-ii-e-iii/">Questões anteriores</a></p>
<hr />
<h2>Questão</h2>
<p>Em um recipiente cilíndrico de raio 6 cm e altura 9 cm, completamente cheio de água, foi colocada uma esfera metálica. Assim, observou-se que a esfera ficou totalmente submersa na água, transbordando 36 π cm³ de água. Então, o raio da esfera, em cm, mede</p>
<p>a) 2</p>
<p>b) 3</p>
<p>c) 4</p>
<p>d) 5</p>
<p>e) 6</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Mackenzie 2020/1 - Matemática - Q.22" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/-6Cm1MzmEdE?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<hr />
<p>Próximas Questões		</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-22-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.22 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-22-grupos-ii-e-iii/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Resolução – Mackenzie 2020 – Q.60 – Grupos II e III</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-60-grupos-ii-e-iii/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-60-grupos-ii-e-iii/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Jun 2020 19:09:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eletromagnetismo]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Mackenzie]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[Cálculo de consumo]]></category>
		<category><![CDATA[Potência elétrica]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=7357</guid>

					<description><![CDATA[<p>Questões Anteriores Questão 60 Toma-se o mesmo chuveiro do exercício anterior e, em um dia de temperatura média elevada, a chave seletora é passada para a posição verão, que leva a potência do chuveiro para 3.200 W. Se na residência moram quatro pessoas, que tomam um banho diário de quinze minutos, e se R$ 0,40...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-60-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.60 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>				<a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-59-grupos-ii-e-iii/">Questões Anteriores</a></p>
<hr>
<h2>Questão 60</h2>
<p>Toma-se o mesmo chuveiro do exercício anterior e, em um dia de temperatura média elevada, a chave seletora é passada para a posição verão, que leva a potência do chuveiro para 3.200 W. Se na residência moram quatro pessoas, que tomam um banho diário de quinze minutos, e se R$ 0,40 é o preço de 1,0 kWh consumido, a parte da conta mensal de luz relativa aos banhos custa em reais (R$)</p>
<p>a) 56,40</p>
<p>b) 67,20</p>
<p>c) 42,00</p>
<p>d) 31,20</p>
<p>e) 28,80</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Mackenzie 2020 - Física - Q.60" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/WyPFD4Fr-2o?start=26&#038;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<hr>
<p>&nbsp;		</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-60-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.60 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-60-grupos-ii-e-iii/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Resolução – Mackenzie 2020 – Q.59 – Grupos II e III</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-59-grupos-ii-e-iii/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-59-grupos-ii-e-iii/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Jun 2020 19:08:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eletromagnetismo]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Mackenzie]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[Energia Elétrica]]></category>
		<category><![CDATA[Potência]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=7356</guid>

					<description><![CDATA[<p>Questões Anteriores Questão 59 ﻿ Ainda que haja elevação no custo da energia consumida de uma residência, os seus moradores não abrem mão da possibilidade de um banho aquecido agradável em dias de baixa temperatura. Assim, nesse momento de prazer, a chave seletora do chuveiro é colocada na posição inverno conferindo ao chuveiro uma potência...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-59-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.59 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>				<a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-58-grupos-ii-e-iii/">Questões Anteriores</a></p>
<hr>
<h2>Questão 59</h2>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1sFpQLKdEnkncivdj49SWajm2p2xS1XVC/preview" width="471" height="312"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>Ainda que haja elevação no custo da energia consumida de uma residência, os seus moradores não abrem mão da possibilidade de um banho aquecido agradável em dias de baixa temperatura. Assim, nesse momento de prazer, a chave seletora do chuveiro é colocada na posição inverno conferindo ao chuveiro uma potência de 5.600 W.</p>
<p>Para um banho de quinze minutos de duração, a energia elétrica consumida, em kWh, vale,</p>
<p>a) 2,3</p>
<p>b) 3,6</p>
<p>c) 1,4</p>
<p>d) 1,2</p>
<p>e) 1,0</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Mackenzie 2020 - Física - Q.59" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/hY8bGYXecMY?start=26&#038;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<hr>
<h3><a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-60-grupos-ii-e-iii/">Próximas Questões</a></h3>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-59-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.59 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-59-grupos-ii-e-iii/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Resolução – Mackenzie 2020 – Q.58 – Grupos II e III</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-58-grupos-ii-e-iii/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-58-grupos-ii-e-iii/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jun 2020 00:42:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Mackenzie]]></category>
		<category><![CDATA[Termodinâmica]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[2ª Lei da Termodinâmica]]></category>
		<category><![CDATA[Máquina Térmica]]></category>
		<category><![CDATA[termodinâmica]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=7349</guid>

					<description><![CDATA[<p>Questões Anteriores Questão 58 A segunda lei da Termodinâmica afirma, em sucintas palavras, que não há a possibilidade de converter integralmente calor em trabalho. Esquematicamente, a figura abaixo revela como funciona uma máquina térmica. ﻿ Considerando-se que o trabalho realizado nessa máquina valha 1,2 kJ e que a parte energética rejeitada para a fonte fria...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-58-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.58 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>				<a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-57-grupos-ii-e-iii/">Questões Anteriores</a></p>
<hr>
<h2>Questão 58</h2>
<p>A segunda lei da Termodinâmica afirma, em sucintas palavras, que não há a possibilidade de converter integralmente calor em trabalho. Esquematicamente, a figura abaixo revela como funciona uma máquina térmica.</p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1fRqxECVoAD__cUCs3yhSUpzrL-Qo6vDI/preview" width="596" height="555"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>Considerando-se que o trabalho realizado nessa máquina valha 1,2 kJ e que a parte energética rejeitada para a fonte fria valha dois quintos da recebida da fonte quente, é correto afirmar que o rendimento da máquina retratada na figura e a parte energética rejeitada (em kJ) valem, respectivamente,</p>
<p>a) 40% e 1,2</p>
<p>b) 60% e 0,80</p>
<p>c) 40% e 1,0</p>
<p>d) 60% e 1,2</p>
<p>e) 40% e 0,60</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Mackenzie 2020 - Física - Q.58" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/CkFQPT8Zf-Q?start=26&#038;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<hr>
<h3><a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-59-grupos-ii-e-iii/">Próximas Questões</a></h3>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-58-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.58 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-58-grupos-ii-e-iii/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Resolução – Mackenzie 2020 – Q.57 – Grupos II e III</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-57-grupos-ii-e-iii/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-57-grupos-ii-e-iii/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2020 15:39:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Mackenzie]]></category>
		<category><![CDATA[Ótica]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[Espelho Plano]]></category>
		<category><![CDATA[ótica]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=7337</guid>

					<description><![CDATA[<p>Questões Anteriores Questão 57 Para fazer a sua “escova progressiva”, procedimento que já esteve em moda para as pessoas mais vaidosas, Jéssica está sentada na cadeira do salão, com o rosto a 1,4 m do espelho plano (EP) e vertical. A sua hair designer (cabeleireira de salões elitizados) está posicionada 60 cm mais distante do...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-57-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.57 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>				<a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-56-grupos-ii-e-iii/">Questões Anteriores</a></p>
<hr>
<h2>Questão 57</h2>
<p><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto">Para fazer a sua “escova progressiva”, procedimento que já esteve em moda para as pessoas mais vaidosas, Jéssica está sentada na cadeira do salão, com o rosto a 1,4 m do espelho plano (EP) e vertical. A sua hair designer (cabeleireira de salões elitizados) está posicionada 60 cm mais distante do espelho que a sua cliente. Então é possível afirmar corretamente que a distância entre a imagem da hair designer fornecida pelo espelho plano (EP) e Jéssica vale, em centímetros, </span></p>
<p><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto">a) 30 </span></p>
<p><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto">b) 60 </span></p>
<p><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto">c) 280 </span></p>
<p><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto">d) 340 </span></p>
<p><span class="style-scope yt-formatted-string" dir="auto">e) 400</span></p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p>https://youtu.be/q2YaxfPczFg?t=26</p>
<hr>
<h3><a href="http://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-58-grupos-ii-e-iii/">Próximas Questões</a></h3>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-57-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.57 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-57-grupos-ii-e-iii/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Resolução – Mackenzie 2020 – Q.56 – Grupos II e III</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-56-grupos-ii-e-iii/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-56-grupos-ii-e-iii/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2020 15:39:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Forças]]></category>
		<category><![CDATA[Mackenzie]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[Constante Elástica da Mola]]></category>
		<category><![CDATA[Força Elástica]]></category>
		<category><![CDATA[forças]]></category>
		<category><![CDATA[Torque]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=7334</guid>

					<description><![CDATA[<p>﻿﻿﻿ A barra da figura acima é homogênea, possui massa m = 30 kg e comprimento L = 4,0 m. Ela está apoiada sobre o ponto A em um plano horizontal rugoso e é vinculada pelo ponto C, a um metro de topo da barra, a uma mola de constante elástica K. Sabe-se que o...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-56-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.56 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/18B4SPGgTUqjMt1Ia-nAtGiixFOebCQTe/preview" width="538" height="382"><span style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" data-mce-type="bookmark" class="mce_SELRES_start">﻿</span><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start"><span style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" data-mce-type="bookmark" class="mce_SELRES_start">﻿</span>﻿</span></iframe></p>
<p>A barra da figura acima é homogênea, possui massa m = 30 kg e comprimento L = 4,0 m. Ela está apoiada sobre o ponto A em um plano horizontal rugoso e é vinculada pelo ponto C, a um metro de topo da barra, a uma mola de constante elástica K. Sabe-se que o campo gravitacional local tem módulo $$g=10\, m/s^{2}$$ e que o sistema encontra-se em equilíbrio quando Ө = 45º e a mola tem sua extensão máxima $$x_{m\acute{a} x} = 0,20\, m$$. Com base nos dados fornecidos, pode-se afirmar que o valor de K, em kN/m, é</p>
<p>a) 5,0<br />
b) 4,0<br />
c) 3,0<br />
d) 2,0<br />
e) 1,0</p>
<p><strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/exercicios-de-forca-elastica/">Confira nossa lista de Exercícios de Força Elástica</a></strong></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Solução:</strong></span></p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1nSznd9ZUscomD6BcVu1FN4PGX2yz_Orp/preview" width="1584" height="1125"><span style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" data-mce-type="bookmark" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>Nós não temos o coeficiente de atrito, então vamos fazer um equilíbrio de rotação no ponto A. As forças de atrito e normal passam pelo ponto, portanto não são consideradas no torque. Ficaremos com a força peso tentando girar a barra no sentido anti-horário e a força elástica tentando girar a barra no sentido horário. Como a barra está em equilíbrio, teremos os torques das forças se igualando.</p>
<p>Antes de calcular o torque, precisamos encontrar a distância da força peso à barra (d) e a distância da força elástica à barra (h).</p>
<p>$$d = 2\cdot cos(45^{\circ}) \longrightarrow d = 2\cdot \frac{\sqrt{2}}{2} \longrightarrow d = \sqrt{2}$$</p>
<p>$$h = 3\cdot sen(45^{\circ}) \longrightarrow h = 3\cdot \frac{\sqrt{2}}{2} \longrightarrow h = 1,5\sqrt{2}$$</p>
<p>Agora podemos igualar os torques.</p>
<p>$$F_{el} \cdot h = P\cdot d \longrightarrow K\cdot x \cdot h = m\cdot g\cdot d \longrightarrow K\cdot 0,2\cdot 1,5\sqrt{2} = 30\cdot 10\cdot \sqrt{2} \longrightarrow K = \frac{300}{0,3} \longrightarrow K = 1000\, N/m = 1\, kN/m$$</p>
<p>Resposta: letra E.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-56-grupos-ii-e-iii/">Resolução – Mackenzie 2020 – Q.56 – Grupos II e III</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-mackenzie-2020-q-56-grupos-ii-e-iii/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
