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	<title>Arquivos texto base - Educacional Plenus</title>
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	<description>Vestibular, Ensino Superior, exercícios e muito mais!</description>
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	<title>Arquivos texto base - Educacional Plenus</title>
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	<item>
		<title>UERJ 2020 &#8211; 1° Exame de Qualificação &#8211; Q. 08</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-q-08/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Feb 2022 19:05:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Termodinâmica]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[Termometria]]></category>
		<category><![CDATA[texto base]]></category>
		<category><![CDATA[UERJ]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Com o aumento do efeito estufa, a chuva ácida pode atingir a temperatura de 250 ºC. Na escala Kelvin, esse valor de temperatura corresponde a: (A) 212 (B) 346 (C) 482 (D) 523 Solução:</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Com o aumento do efeito estufa, a chuva ácida pode atingir a temperatura de 250 ºC. Na escala Kelvin, esse valor de temperatura corresponde a:</p>
<p>(A) 212<br />
(B) 346<br />
(C) 482<br />
(D) 523</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ 2020 - 1º Exame de Qualificação - Questões 5, 7 e 8" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/xv2I-ECaAJU?start=793&#038;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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			</item>
		<item>
		<title>UERJ 2020 &#8211; 1° Exame de Qualificação &#8211; Q. 07</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-q-07/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 28 Feb 2022 19:03:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Química]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[texto base]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Com o reflorestamento, é possível minimizar os efeitos do aquecimento global, tendo em vista que uma árvore consegue captar, em média, 15,6 kg do $$CO_{2}$$ lançado na atmosfera por ano. Sabe-se que, na combustão completa da gasolina, todos os átomos de carbono são convertidos em moléculas de $$CO_{2}$$. Admitindo que 1 litro de gasolina contém...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Com o reflorestamento, é possível minimizar os efeitos do aquecimento global, tendo em vista que uma árvore consegue captar, em média, 15,6 kg do $$CO_{2}$$ lançado na atmosfera por ano. Sabe-se que, na combustão completa da gasolina, todos os átomos de carbono são convertidos em moléculas de $$CO_{2}$$. Admitindo que 1 litro de gasolina contém 600 g de isoctano ($$C_{8} H_{18}$$) e 200 g de etanol ($$C_{2} H_{6} O$$), no período de 1 ano, uma árvore será capaz de captar o $$CO_{2}$$ emitido na combustão completa de x litros de gasolina. O valor de x corresponde, aproximadamente, a:</p>
<p>(A) 3<br />
(B) 5<br />
(C) 7<br />
(D) 9</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ 2020 - 1º Exame de Qualificação - Questões 5, 7 e 8" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/xv2I-ECaAJU?start=119&#038;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-q-07/">UERJ 2020 &#8211; 1° Exame de Qualificação &#8211; Q. 07</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>UERJ 2020 &#8211; 2° Exame de Qualificação &#8211; Q. 05</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-2-exame-de-qualificacao-texto-base-parte-3/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Feb 2020 22:26:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Uerj]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[texto base]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>“Isso é apenas a ponta do iceberg” é uma metáfora utilizada em contextos onde há mais informação sobre um determinado fato do que se pode perceber de imediato. Essa analogia é possível pois 90% de cada um desses blocos de gelo estão submersos, ou seja, não estão visíveis. Essa característica está associada à seguinte propriedade...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-2-exame-de-qualificacao-texto-base-parte-3/">UERJ 2020 &#8211; 2° Exame de Qualificação &#8211; Q. 05</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>“Isso é apenas a ponta do iceberg” é uma metáfora utilizada em contextos onde há mais informação sobre um determinado fato do que se pode perceber de imediato. Essa analogia é possível pois 90% de cada um desses blocos de gelo estão submersos, ou seja, não estão visíveis. Essa característica está associada à seguinte propriedade física do iceberg:</p>
<p>(A) inércia</p>
<p>(B) dureza</p>
<p>(C) densidade</p>
<p>(D) temperatura</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ - Vestibular 2020 - 2º E.Q - Texto Base" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/cnVi3Bxw09I?start=233&#038;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-2-exame-de-qualificacao-texto-base-parte-3/">UERJ 2020 &#8211; 2° Exame de Qualificação &#8211; Q. 05</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<item>
		<title>UERJ 2020 &#8211; 2° Exame de Qualificação &#8211; Q. 04</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-2-exame-de-qualificacao-texto-base-parte-2/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Feb 2020 22:23:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Química]]></category>
		<category><![CDATA[Uerj]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[texto base]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Há um tipo de ligação interatômica em que os elétrons das camadas mais externas transitam entre os cátions da rede cristalina. Por essa característica, tal ligação é comparada a um “mar de elétrons”. “Mar de elétrons” é uma metáfora que se refere ao seguinte tipo de ligação: (A) iônica (B) metálica (C) covalente (D) de...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-2-exame-de-qualificacao-texto-base-parte-2/">UERJ 2020 &#8211; 2° Exame de Qualificação &#8211; Q. 04</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Há um tipo de ligação interatômica em que os elétrons das camadas mais externas transitam entre os cátions da rede cristalina. Por essa característica, tal ligação é comparada a um “mar de elétrons”. “Mar de elétrons” é uma metáfora que se refere ao seguinte tipo de ligação:</p>
<p>(A) iônica</p>
<p>(B) metálica</p>
<p>(C) covalente</p>
<p>(D) de hidrogênio</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ - Vestibular 2020 - 2º E.Q - Texto Base" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/cnVi3Bxw09I?start=141&#038;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-2-exame-de-qualificacao-texto-base-parte-2/">UERJ 2020 &#8211; 2° Exame de Qualificação &#8211; Q. 04</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<item>
		<title>UERJ 2020 &#8211; 2° Exame de Qualificação &#8211; Q. 03</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-2-exame-de-qualificacao-texto-base-parte-1/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Feb 2020 22:21:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[Uerj]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[texto base]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>JUROS E TAXAS DE FINANCIAMENTOS IMOBILIÁRIOS EXPLODEM DÍVIDA REAL Os financiamentos imobiliários surpreendem os clientes.  Ao longo do tempo, os juros e as taxas de correção monetária de seus empréstimos fazem com que os valores de suas dívidas reais sejam bem mais altos do que o esperado. Esse aumento é expresso pela metáfora contida no...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;">JUROS E TAXAS DE FINANCIAMENTOS IMOBILIÁRIOS EXPLODEM DÍVIDA REAL</p>
<p>Os financiamentos imobiliários surpreendem os clientes.  Ao longo do tempo, os juros e as taxas de correção monetária de seus empréstimos fazem com que os valores de suas dívidas reais sejam bem mais altos do que o esperado. Esse aumento é expresso pela metáfora contida no verbo “explodir”.</p>
<p>Considere que, após o pagamento de 24 parcelas mensais de R$1.000,00 mais os juros e taxas estabelecidos pelo banco, um cliente esperava que sua dívida real fosse reduzida em R$24.000,00. Porém, a redução foi de R$16.000,00. Em relação a R$24.000,00, o valor de R$16.000,00 representa um percentual que está mais próximo de:</p>
<p>(A) 55%<br />
(B) 67%<br />
(C) 75%<br />
(D) 87%</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ - Vestibular 2020 - 2º E.Q - Texto Base" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/cnVi3Bxw09I?start=21&#038;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-2-exame-de-qualificacao-texto-base-parte-1/">UERJ 2020 &#8211; 2° Exame de Qualificação &#8211; Q. 03</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>UERJ 2020 &#8211; 1° Exame de Qualificação &#8211; Q. 05</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-texto-base/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Jun 2019 14:59:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[Uerj]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[texto base]]></category>
		<category><![CDATA[UERJ]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>				<![CDATA[		
</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-texto-base/">UERJ 2020 &#8211; 1° Exame de Qualificação &#8211; Q. 05</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Admita que, para escovar os dentes, seja necessário, em média, 1 litro de água. Caso a torneira permaneça aberta durante toda a escovação, serão gastos, em média, 11 litros, havendo desperdício de 10 litros. Considere uma família de quatro pessoas que escovam os dentes três vezes ao dia, mantendo a torneira aberta. Em 365 dias, o desperdício de água dessa família, em litros, será igual a:</p>
<p>(A) 21900<br />
(B) 43800<br />
(C) 65700<br />
(D) 87600</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="UERJ 2020 - 1º Exame de Qualificação - Questões 5, 7 e 8" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/xv2I-ECaAJU?start=33&#038;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-texto-base/">UERJ 2020 &#8211; 1° Exame de Qualificação &#8211; Q. 05</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
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			</item>
		<item>
		<title>Resolução &#8211; UERJ 2019 &#8211; 1° Exame de Qualificação &#8211; Texto Base</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2019-1-exame-de-qualificacao-texto-base/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2019-1-exame-de-qualificacao-texto-base/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 Jun 2018 16:30:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Matemática]]></category>
		<category><![CDATA[Uerj]]></category>
		<category><![CDATA[texto base]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=4409</guid>

					<description><![CDATA[<p>				<![CDATA[		
</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2019-1-exame-de-qualificacao-texto-base/">Resolução &#8211; UERJ 2019 &#8211; 1° Exame de Qualificação &#8211; Texto Base</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>				<![CDATA[

<blockquote><strong>UTILIZE AS INFORMAÇÕES A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES 02 e 03.</strong>


<ul>
 	

<li>Casos de febre amarela desde o início de 2017:
• confirmados → 779;
• suspeitos → 435.</li>


 	

<li>Mortes entre os casos confirmados: 262.</li>


</ul>


</blockquote>




<h2>Questão 02</h2>


Suponha que todos os casos suspeitos tenham sido comprovados, e que a razão entre o número de mortes e o de casos confirmados permaneça a mesma. Nesse caso, com as novas comprovações da doença, o número total de mortos por febre amarela estaria mais próximo de:
(A) 365
(B) 386
(C) 408
(D) 503
<strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span> </strong>
De acordo com o texto base (linhas 4 e 5), a proporção equivale a 262 mortes para 779 confirmações. Se todos os casos tivessem sido confirmados, teríamos um total de $$779+435 = 1214$$. Fazendo a regra de três, podemos estimar o número de mortes.
779   confirmações &#8212;&#8212;&#8212;- 262 mortes
1214 confirmações &#8212;&#8212;&#8212;- x
$$779x = 262\cdot 1214 \longrightarrow x = \frac{262\cdot 1214}{779} \cong 408$$ mortes.
Resposta: c)


<hr />




<h2>Questão 03</h2>


Admita que, em função da disseminação da febre amarela, o percentual de mortalidade de 33% ocorra em uma cidade de 800 mil habitantes, onde 5% da população foram infectados por essa doença. Nessa cidade, o total de óbitos deverá ser igual a:
(A) 9800
(B) 13200
(C) 18800
(D) 21200
<strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong>
O total de pessoas infectadas é de $$5% \cdot 800 mil$$. E a letalidade da doença provocará um total de 33% sobre este número, ou seja:
\[5%\cdot 800 mil\cdot 33% = 13.200\].
Resposta: b)


<hr />




<h2>Questão 06</h2>


Estima-se que um mosquito seja capaz de voar 3,0 km por dia, como informa o texto. Nessas condições, a velocidade média do mosquito corresponde, em km/h, a:
(A) 0,125
(B) 0,250
(C) 0,600
(D) 0,800
<strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong>
Basta saber que 1 dia equivale a 24 horas e fazer $$v_{m}=\frac{3}{24}= 0,125 Km/h$$.
Resposta: a)


<hr />




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