<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Arquivos Momento - Educacional Plenus</title>
	<atom:link href="https://educacionalplenus.com.br/tags/momento/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://educacionalplenus.com.br/tags/momento/</link>
	<description>Vestibular, Ensino Superior, exercícios e muito mais!</description>
	<lastBuildDate>Thu, 12 Oct 2023 19:47:36 +0000</lastBuildDate>
	<language>pt-BR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://educacionalplenus.com.br/wp-content/uploads/2024/06/cropped-Educacional-Plenus-Website-2024-Favicon-32x32.png</url>
	<title>Arquivos Momento - Educacional Plenus</title>
	<link>https://educacionalplenus.com.br/tags/momento/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>FUVEST 2009 – Q.82 (1ª Fase)</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2009-q-82-1a-fase/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2009-q-82-1a-fase/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Oct 2023 19:47:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase]]></category>
		<category><![CDATA[Forças]]></category>
		<category><![CDATA[2009]]></category>
		<category><![CDATA[Momento]]></category>
		<category><![CDATA[Torque]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ep2024.webcontent.website/?p=22856</guid>

					<description><![CDATA[<p>Em uma academia de musculação, uma barra B, com 2,0 m de comprimento e massa de 10 kg, está apoiada de forma simétrica em dois suportes, S 1 e S2 , separados por uma distância de 1,0 m, como indicado na figura. Para a realização de exercícios, vários discos, de diferentes massas M, podem ser...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2009-q-82-1a-fase/">FUVEST 2009 – Q.82 (1ª Fase)</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Em uma academia de musculação, uma barra B, com 2,0 m de comprimento e massa de 10 kg, está apoiada de forma simétrica em dois suportes, S 1 e S2 , separados por uma distância de 1,0 m, como indicado na figura. Para a realização de exercícios, vários discos, de diferentes<br />
massas M, podem ser colocados em encaixes, E, com seus centros a 0,10 m de cada extremidade da barra. O<br />
primeiro disco deve ser escolhido com cuidado, para não desequilibrar a barra. Dentre os discos disponíveis, cujas massas estão indicadas abaixo, aquele de maior massa e que pode ser colocado em um dos encaixes, sem desequilibrar a barra, é o disco de</p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1GfoOGiRnYrpasl6L8IFPmjYaXlz_iVry/preview" width="461" height="312"><span style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" data-mce-type="bookmark" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>a) 5 kg<br />
b) 10 kg<br />
c) 15 kg<br />
d) 20 kg<br />
e) 25 kg</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p>Temos as seguintes forças agindo no sistema:</p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1CDehbjIdN2DG0ihMKnJvVb83xCvPAnFh/preview" width="542" height="353"><span style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" data-mce-type="bookmark" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>O enunciado pediu a maior massa do disco possível para não desequilibrar a barra. Isso significa que a barra estará na iminência do desequilíbrio, o que implica $$S_{1} = 0$$. Se fizermos um equilíbrio no ponto de $$S_{2}$$, podemos encontrar a massa desse disco.</p>
<p>$$P_{B}\cdot 0,5 = P_{D}\cdot 0,4 \longrightarrow m_{B}\cdot g\cdot 0,5 = m_{D}\cdot g\cdot 0,4 \longrightarrow 0,5m_{B} = 0,4m_{D} \longrightarrow m_{D} = \frac{0,5\cdot 10}{0,4} \longrightarrow m_{D} = 12,5\, kg$$</p>
<p>Essa é a massa máxima que podemos colocar. O disco disponível mais próximo dessa massa é 10kg. Não podemos colocar o de 15kg pois seria maior e desequilibraria a barra.</p>
<p>Resposta: letra B.</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2009-q-82-1a-fase/">FUVEST 2009 – Q.82 (1ª Fase)</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2009-q-82-1a-fase/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Unesp 2021 – 1ª Fase – Humanas e Exatas – Q.77</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/unesp-2021-1a-fase-humanas-e-exatas-q-77/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/unesp-2021-1a-fase-humanas-e-exatas-q-77/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 Apr 2021 21:25:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase - UNESP]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Forças]]></category>
		<category><![CDATA[Momento (Torque)]]></category>
		<category><![CDATA[Unesp]]></category>
		<category><![CDATA[2021]]></category>
		<category><![CDATA[forças]]></category>
		<category><![CDATA[humanas e exatas]]></category>
		<category><![CDATA[Momento]]></category>
		<category><![CDATA[Torque]]></category>
		<category><![CDATA[UNESP]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ep2024.webcontent.website/?p=11754</guid>

					<description><![CDATA[<p>Para alcançar o teto de uma garagem, uma pessoa sobe em uma escada AB e fica parada na posição indicada na figura 1. A escada é mantida em repouso, presa por cordas horizontais, e apoiada no chão. Na figura 2 estão indicadas algumas distâncias e desenhadas algumas forças que atuam sobre a escada nessa situação:...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/unesp-2021-1a-fase-humanas-e-exatas-q-77/">Unesp 2021 – 1ª Fase – Humanas e Exatas – Q.77</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Para alcançar o teto de uma garagem, uma pessoa sobe em uma escada AB e fica parada na posição indicada na figura 1. A escada é mantida em repouso, presa por cordas horizontais, e apoiada no chão. Na figura 2 estão indicadas algumas distâncias e desenhadas algumas forças que atuam sobre a escada nessa situação: seu peso $$P_{E} = 300\, N$$, a força aplicada pelo homem sobre a escada $$F_{H} = 560\, N$$ e a tração aplicada pelas cordas, $$\vec{T}$$. A força de contato com o solo, aplicada no ponto B, não está indicada nessa figura.<br /><iframe src="https://drive.google.com/file/d/19-hSKomS7igAyAcFjNpE4JTWgtqjgaOG/preview" width="350" height="350"></iframe></p>
<p>Considerando um eixo passando pelo ponto B, perpendicular ao plano que contém a figura 2, para o cálculo dos momentos aplicados pelas forças sobre a escada, a intensidade da força de tração é</p>
<p>(A) 375 N.<br />(B) 280 N.<br />(C) 430 N.<br />(D) 525 N.<br />(E) 640 N.</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p><div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Unesp 2021 - 1ª Fase - 2º dia - Q. 77 (Física)" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/GTl32Gu-SMI?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
</p>
<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube"><a href="https://educacionalplenus.com.br/unesp-2021-1a-fase-humanas-e-exatas-q-77/"><img decoding="async" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/plugins/wp-youtube-lyte/lyteCache.php?origThumbUrl
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/unesp-2021-1a-fase-humanas-e-exatas-q-77/">Unesp 2021 – 1ª Fase – Humanas e Exatas – Q.77</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/unesp-2021-1a-fase-humanas-e-exatas-q-77/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>UERJ 2020 – 1° Exame de Qualificação – Q. 42</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-ciencias-da-natureza-parte-3/</link>
					<comments>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-ciencias-da-natureza-parte-3/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Aug 2019 02:17:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Exame de Qualificação]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[Forças]]></category>
		<category><![CDATA[Momento (Torque)]]></category>
		<category><![CDATA[Uerj]]></category>
		<category><![CDATA[2020]]></category>
		<category><![CDATA[forças]]></category>
		<category><![CDATA[Momento]]></category>
		<category><![CDATA[Torque]]></category>
		<category><![CDATA[UERJ]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://ep2024.webcontent.website/?p=5864</guid>

					<description><![CDATA[<p>				<![CDATA[		
</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-ciencias-da-natureza-parte-3/">UERJ 2020 – 1° Exame de Qualificação – Q. 42</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Um portão fixado a uma coluna está articulado nos pontos $$P_{1}$$ e $$P_{2}$$, conforme ilustra a imagem a seguir, que indica também três outros pontos: O, A e B. Sabe-se que $$\overline{OB} = 2,4\, m$$ e $$\overline{OA} = 0,8\, m$$.<br /><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1RQb6ejkL2QeMqWESmhEhEDTruPnxJw1n/preview" width="481" height="382"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe><br />Para abrir o portão, uma pessoa exerce uma força perpendicular de 20 N no ponto B, produzindo um momento resultante $$M_{B}$$. O menor valor da força que deve ser aplicada no ponto A para que o momento resultante seja igual a $$M_{B}$$, em newtons, corresponde a:</p>
<p>(A) 15<br />(B) 30<br />(C) 45<br />(D) 60</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p> </p>
<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube"><a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-ciencias-da-natureza-parte-3/"><img decoding="async" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/plugins/wp-youtube-lyte/lyteCache.php?origThumbUrl=http
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-ciencias-da-natureza-parte-3/">UERJ 2020 – 1° Exame de Qualificação – Q. 42</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://educacionalplenus.com.br/resolucao-uerj-2020-1-exame-de-qualificacao-ciencias-da-natureza-parte-3/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
