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Matemática Básica

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    Razão e Proporção – Exercício 2

    (PUC – Campinas – 2015) Para fazer a digitalização de 30 páginas, um estagiário leva 28 minutos. Se o estagiário trabalhar durante suas 4 horas...

    5 anos atrás5 anos atrás
  • Ifsp, Matemática Básica

    IFSP 2016/2 – Cursos Técnicos – Q.18

    Alberto precisava efetuar uma viagem no final de semana e optou por alugar um carro. A locadora cobra uma taxa fixa diária de R$48,00 por...

    5 anos atrás5 anos atrás
  • Ifsp, Matemática Básica

    IFSP 2016/2 – Cursos Técnicos – Q.11

    Em um dia das últimas férias escolares, Caroline e suas amigas resolveram ficar 1 hora na rua da casa onde mora e observar o movimento....

    5 anos atrás5 anos atrás
  • Enem, Matemática Básica

    ENEM 2013 – Q. 169 – Azul

    Uma confecção possuía 36 funcionários, alcançando uma produtividade de 5 400 camisetas por dia, com uma jornada de trabalho diária dos funcionários de 6 horas....

    5 anos atrás5 anos atrás
  • Enem, Matemática Básica

    ENEM 2013 – Q. 159 – Azul

    Para se construir um contrapiso, é comum, na constituição do concreto, se utilizar cimento, areia e brita, na seguinte proporção: 1 parte de cimento, 4...

    5 anos atrás5 anos atrás
  • Enem, Matemática Básica

    ENEM 2020– Q. 130 – Azul

    A caixa-d’água de um edifício terá a forma de um paralelepípedo retângulo reto com volume igual a 28 080 litros. Em uma maquete que representa...

    5 anos atrás5 anos atrás
  • Enem, Matemática Básica

    ENEM 2020/PPL – Q. 158 – Cinza

    Um banho propicia ao indivíduo um momento de conforto e reenergização. Porém, o desperdício de água gera prejuízo para todos. Considere que cada uma das...

    5 anos atrás5 anos atrás
  • Ifsp, Matemática Básica

    IFSP 2016/2 – Cursos Técnicos – Q.19

    Na década de 1960, em determinada cidade, havia 9.700 habitantes. Na década de 1970, a população cresceu 28% e, na de 1980, 20%. Admitindo que...

    5 anos atrás2 anos atrás
  • Matemática Básica

    Partes diretamente proporcionais

    O que significa dividir o número 532 em partes diretamente proporcionais a 3, 5 e 11? Quanto cabe a cada parte?

    5 anos atrás5 anos atrás
  • 1ª Fase - UNESP, Matemática Básica

    UNESP 2012/2 – 1ª Fase – Q.84

    O mercado automotivo na América Latina crescerá, no máximo, 2% em 2012. A estimativa é que, após esse período, ele voltará a expandir-se mais rapidamente,...

    5 anos atrás5 anos atrás
  • 1ª Fase - UNESP, Matemática Básica

    UNESP 2016 – 1ª Fase – Q.85

    Uma imobiliária exige dos novos locatários de imóveis o pagamento, ao final do primeiro mês no imóvel, de uma taxa, junto com a primeira mensalidade...

    5 anos atrás5 anos atrás
  • 1ª Fase - UNESP, Matemática Básica

    UNESP 2016 – 1ª Fase – Q.84

    A taxa de analfabetismo representa a porcentagem da população com idade de 15 anos ou mais que é considerada analfabeta. A tabela indica alguns dados...

    5 anos atrás3 anos atrás
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