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	<title>Arquivos Fuvest - Educacional Plenus</title>
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	<title>Arquivos Fuvest - Educacional Plenus</title>
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		<title>FUVEST 2018 &#8211; 1ª Fase &#8211; Q. 02 (Física)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Feb 2022 20:58:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase]]></category>
		<category><![CDATA[Ótica]]></category>
		<category><![CDATA[2018]]></category>
		<category><![CDATA[Fuvest]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Câmeras digitais, como a esquematizada na figura, possuem mecanismos automáticos de focalização. ﻿﻿ Em uma câmera digital que utilize uma lente convergente com 20 mm de distância focal, a distância, em mm, entre a lente e o sensor da câmera, quando um objeto a 2 m estiver corretamente focalizado, é, aproximadamente, (A) 1. (B) 5....</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Câmeras digitais, como a esquematizada na figura, possuem mecanismos automáticos de focalização.</p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1KShTj_-a4SE2_e-TYiE_0FRkwb9gs3Pg/preview" width="540" height="199"><span style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" data-mce-type="bookmark" class="mce_SELRES_start">﻿</span><span style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" data-mce-type="bookmark" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>Em uma câmera digital que utilize uma lente convergente com 20 mm de distância focal, a distância, em mm, entre a lente e o sensor da câmera, quando um objeto a 2 m estiver corretamente focalizado, é, aproximadamente,</p>
<p>(A) 1.<br />
(B) 5.<br />
(C) 10.<br />
(D) 15.<br />
(E) 20</p>
<p><strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/fisica-lista-de-exercicios-de-otica/">Confira nossa Lista de Exercícios Resolvidos de Espelhos e Lentes</a></strong></p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Fuvest (2018) - 1ª Fase - Q.02 - Óptica (Física)" width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/eRPLnbE0RR8?start=23&#038;feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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		<item>
		<title>FUVEST (2017) &#8211; Física (3º Dia &#8211; 2ª Fase) &#8211; F. 06</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2017-fisica-3o-dia-2a-fase-f-06/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Feb 2022 18:45:19 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eletromagnetismo]]></category>
		<category><![CDATA[Forças]]></category>
		<category><![CDATA[2017]]></category>
		<category><![CDATA[2ª fase]]></category>
		<category><![CDATA[Fuvest]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Os primeiros astronautas a pousar na Lua observaram a existência de finas camadas de poeira pairando acima da superfície lunar. Como não há vento na Lua, foi entendido que esse fenômeno estava ligado ao efeito fotoelétrico causado pela luz solar: elétrons são extraídos dos grãos de poeira do solo lunar ao receberem energia da radiação...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Os primeiros astronautas a pousar na Lua observaram a existência de finas camadas de poeira pairando acima da superfície lunar. Como não há vento na Lua, foi entendido que esse fenômeno estava ligado ao efeito fotoelétrico causado pela luz solar: elétrons são extraídos dos grãos de poeira do solo lunar ao receberem energia da radiação eletromagnética proveniente do Sol e, assim, os grãos tornam-se positivamente carregados. O mesmo processo também arranca elétrons da superfície lunar, contribuindo para a carga positiva do lado iluminado da superfície da Lua. A altura de equilíbrio acima da superfície lunar dessas camadas depende da massa e da carga dos grãos. A partir<br />
dessas informações, determine</p>
<p>a) o módulo $$F_{e}$$ da força eletrostática que age sobre cada grão em equilíbrio da camada, sabendo que um grão de poeira tem massa $$m = 1,2\cdot 10^{-14}\, kg$$ e que a aceleração da gravidade nas proximidades da superfície da Lua é $$g_{L} = 1,6\, m/s^{2}$$;</p>
<p>b) o módulo E do campo elétrico na posição dessa camada de poeira, sabendo que a carga adquirida por um grão é $$Q = 1,9\cdot 10^{-15}\, C$$.</p>
<p>Uma característica do efeito fotoelétrico é a necessidade de os fótons da luz incidente terem uma energia mínima, abaixo da qual nenhum elétron é arrancado do material. Essa energia mínima está relacionada à estrutura do material e, no caso dos grãos de poeira da superfície lunar, é igual a $$8\cdot 10^{-19}\, J$$.</p>
<p>c) Determine a frequência mínima f dos fótons da luz solar capazes de extrair elétrons dos grãos de poeira.<br />
Na superfície da Lua, $$5\cdot 10^{5}$$ é o número de fótons por segundo incidindo sobre cada grão de poeira e produzindo emissão de elétrons.</p>
<p>d) Determine a carga q emitida em 2 s por um grão de poeira, devido ao efeito fotoelétrico, considerando que cada fóton arranque apenas um elétron do grão.</p>
<p>Note e adote:<br />
Carga do elétron: $$-1,6\cdot 10^{-19}\, C$$<br />
Energia do fóton: $$ \varepsilon = hf$$; f é a frequência e $$h\approx 6\cdot 10^{34}\, J\cdot s$$ é a constante de Planck.<br />
Desconsidere as interações entre os grãos e a influência eletrostática dos elétrons liberados.</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p>a) Se a camada de poeira está em equilíbrio, significa que a força elétrica será igual à força peso em cada grão, logo</p>
<p>\[F_{e} = P \longrightarrow F_{e} = m\cdot g \longrightarrow F_{e} = 1,2\cdot 10^{-14}\cdot 1,6 \longrightarrow F_{e} = 1,92\cdot 10^{-14}\, N\]</p>
<p>b) O campo elétrico pode ser calculado por $$E = \frac{F}{q}$$, portanto</p>
<p>\[E = \frac{1,92\cdot 10^{-14}}{1,9\cdot 10^{-15}} \longrightarrow E = 10\, N/C\]</p>
<p>c) No note e adote temos o modo de calcular a energia do fóton pela sua frequência, portanto basta substituir os dados:</p>
<p>\[\varepsilon = hf \longrightarrow 8\cdot 10^{-19} = 6\cdot 10^{34}\cdot f \longrightarrow f = \frac{4}{3} 10^{15}\, Hz\]</p>
<p>d) Como temos um elétrons para cada fóton, o número de elétrons será</p>
<p>$$n = 2\cdot 5\cdot 10^{5} \longrightarrow n = 1\cdot 10^{6}\, el\acute{e} trons$$.</p>
<p>Agora podemos calcular a carga:</p>
<p>$$q = n\cdot e \longrightarrow q = 1\cdot 10^{6}\cdot (-1,6\cdot 10^{-19})\, C \longrightarrow q = -1,6\cdot 10^{-13}\, C$$.</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2017-fisica-3o-dia-2a-fase-f-06/">FUVEST (2017) &#8211; Física (3º Dia &#8211; 2ª Fase) &#8211; F. 06</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<title>FUVEST (2017) &#8211; Física (3º Dia &#8211; 2ª Fase) &#8211; F. 05</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2017-fisica-3o-dia-2a-fase-f-05/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Feb 2022 18:42:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2ª Fase]]></category>
		<category><![CDATA[Ondulatória]]></category>
		<category><![CDATA[Ótica]]></category>
		<category><![CDATA[2017]]></category>
		<category><![CDATA[2ª fase]]></category>
		<category><![CDATA[Fuvest]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Um grupo de estudantes, pretendendo estudar fenômeno análogo ao das cores comumente observadas em manchas de óleo, fez o seguinte experimento: depositou uma gota de um líquido, com índice de refração n = 2,5, sobre a água contida em um recipiente cilíndrico de raio 10 cm. O líquido se espalha com espessura homogênea sobre toda...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Um grupo de estudantes, pretendendo estudar fenômeno análogo ao das cores comumente observadas em manchas de óleo, fez o seguinte experimento: depositou uma gota de um líquido, com índice de refração n = 2,5, sobre a água contida em um recipiente cilíndrico de raio 10 cm. O líquido se espalha com espessura homogênea sobre toda a superfície da água, como esquematizado na figura.</p>
<p>a) Se o volume da gota do líquido for $$0,0045\, cm^{3}$$, qual será a espessura E da camada do líquido sobre a água?</p>
<p>b) Um feixe de luz propaga-se no ar, incide perpendicularmente na superfície do líquido e sofre reflexão nas superfícies do líquido e da água. Quando a espessura E da camada do líquido for igual a $$\frac{\lambda}{2n}$$, sendo λ o comprimento de onda da luz incidente, ocorre interferência destrutiva entre a luz refletida no líquido e a luz refletida na água. Determine o valor de λ para essa condição.</p>
<p>c) Determine o volume da gota do líquido que deveria ser depositada sobre a água para que não se observe luz refletida quando luz verde de um laser, com frequência $$0,6\cdot 10^{15}\, Hz$$, incidir perpendicularmente na superfície do líquido.</p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/0Bz49JztKIEhLeVBkemd4R0ZRNEE/preview" width="280" height="223"></iframe></p>
<p>Note e adote:<br />
O líquido não se mistura com a água.<br />
O recipiente é um cilindro circular reto.<br />
Velocidade da luz $$c = 3\cdot 10^{8}\, m/s$$.<br />
π ≈ 3.</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p>a) Temos o volume do cilindro $$V_{c} = \pi r^{2} h$$, temos o raio r = 10 cm e temos o volume $$V = 0,0045\, cm^{3}$$, portanto podemos encontrar a altura.</p>
<p>\[V_{c} = \pi r^{2} E \longrightarrow 0,0045 = 3\cdot 10^{2} E \longrightarrow E = 1,5\cdot 10^{-5}\, cm\]</p>
<p>b) Temos E e n, basta substituir na equação dada pelo enunciado.</p>
<p>\[E = \frac{\lambda}{2n} \longrightarrow 1,5\cdot 10^{-5} = \frac{\lambda}{2\cdot 2,5} \longrightarrow \lambda = 7,5\cdot 10^{-5}\, cm\]</p>
<p>c) O comprimento da onda de luz verde será</p>
<p>\[c = \lambda _{v}\cdot f \longrightarrow 3\cdot 10^{8} = \lambda _{v}\cdot 10^{15} \longrightarrow \lambda _{v} = 5\cdot 10^{-5}\, cm\]</p>
<p>Com isso podemos encontrar a espessura para que não se observe luz refletida.</p>
<p>\[E = \frac{\lambda}{2n} \longrightarrow E = \frac{5\cdot 10^{-5}}{2\cdot 2,5} \longrightarrow E = 1\cdot 10^{-5}\, cm\]</p>
<p>Agora basta encontrar o volume de líquido necessário para essa espessura.</p>
<p>\[V = \pi r^{2} E \longrightarrow V = 3\cdot 10^{2}\cdot 1\cdot 10^{-5} \longrightarrow V = 0,003\, cm^{3}\]</p>
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		<item>
		<title>FUVEST 2016 &#8211; Q. 33 (Física)</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2016-q-33-fisica/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Feb 2022 18:22:24 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase]]></category>
		<category><![CDATA[Análise Dimensional]]></category>
		<category><![CDATA[2016]]></category>
		<category><![CDATA[Fuvest]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Uma gota de chuva se forma no alto de uma nuvem espessa. À medida que vai caindo dentro da nuvem, a massa da gota vai aumentando, e o incremento de massa $$\Delta m$$, em um pequeno intervalo de tempo $$\Delta t$$, pode ser aproximado pela expressão: $$\Delta m = \alpha vS\Delta t$$, em que $$\alpha$$...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Uma gota de chuva se forma no alto de uma nuvem espessa. À medida que vai caindo dentro da nuvem, a massa da gota vai aumentando, e o incremento de massa $$\Delta m$$, em um pequeno intervalo de tempo $$\Delta t$$, pode ser aproximado pela expressão: $$\Delta m = \alpha vS\Delta t$$, em que $$\alpha$$ é uma constante, $$v$$ é a velocidade da gota, e $$S$$ a área de sua superfície. No sistema internacional de unidades (SI), a constante $$\alpha$$ é</p>
<p>a) expressa em $$kg\cdot m^{3}$$<br />
b) expressa em $$kg\cdot m^{-3}$$<br />
c) expressa em $$m^{3}\cdot s\cdot kg^{-1}$$<br />
d) expressa em $$m^{3}\cdot s^{-1}$$<br />
e) adimensional.</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p>É um problema de análise dimensional. Basta substituir as incógnitas da equação pelas suas respectivas unidades de medida e fazer a conta normalmente.</p>
<p>\[\Delta m = \alpha vS\Delta t \longrightarrow kg = \alpha \frac{m}{s} m^{2} s \longrightarrow \alpha = kg\cdot 10^{-3}\]</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Resposta: letra B.</span></p>
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			</item>
		<item>
		<title>FUVEST 2016 &#8211; Q. 32 (Física)</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2016-q-32-fisica/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Feb 2022 18:20:57 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase]]></category>
		<category><![CDATA[Ótica]]></category>
		<category><![CDATA[2016]]></category>
		<category><![CDATA[Fuvest]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Uma moeda está no centro do fundo de uma caixa d’água cilíndrica de 0,87 m de altura e base circular com 1,0 m de diâmetro, totalmente preenchida com água, como esquematizado na figura. Se um feixe de luz laser incidir em uma direção que passa pela borda da caixa, fazendo um ângulo $$\theta$$ com a...</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2016-q-32-fisica/">FUVEST 2016 &#8211; Q. 32 (Física)</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Uma moeda está no centro do fundo de uma caixa d’água cilíndrica de 0,87 m de altura e base circular com 1,0 m de diâmetro, totalmente preenchida com água, como esquematizado na figura.</p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/0Bz49JztKIEhLck5vMllVdnlPM00/preview" width="383" height="225"></iframe></p>
<p>Se um feixe de luz laser incidir em uma direção que passa<br />
pela borda da caixa, fazendo um ângulo $$\theta$$ com a vertical,<br />
ele só poderá iluminar a moeda se<br />
a) $$\theta = 20^{\circ}$$<br />
b) $$\theta = 30^{\circ}$$<br />
c) $$\theta = 45^{\circ}$$<br />
d) $$\theta = 60^{\circ}$$<br />
e) $$\theta = 70^{\circ}$$</p>
<p>Note e adote:<br />
Índice de refração da água: 1,4<br />
$$n_{1} sen(\theta _{1}) = n_{2} sen(\theta _{2})$$<br />
$$sen(20^{\circ}) = cos(70^{\circ}) = 0,35$$<br />
$$sen(30^{\circ}) = cos(60^{\circ}) = 0,50$$<br />
$$sen(45^{\circ}) = cos(45^{\circ}) = 0,70$$<br />
$$sen(60^{\circ}) = cos(30^{\circ}) = 0,87$$<br />
$$sen(70^{\circ}) = cos(20^{\circ}) = 0,94$$</p>
<p><a href="https://educacionalplenus.com.br/fisica-lista-de-exercicios-de-otica-ii/"><b>Confira nossa Lista de Exercícios Resolvidos de Lei de Snell e Dióptro Plano</b></a></p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/0Bz49JztKIEhLT1dtUHNEV2JmVjg/preview" width="384" height="242"></iframe></p>
<p>Sabemos que a tangente de α é $$tg\, \alpha = \frac{sen\, \alpha}{cos\, \alpha} = \frac{0,5}{0,87}$$.</p>
<p>Portanto, sen α = 0,5 e cos α = 0,87. Chegamos à conclusão de que α = 30°. Agora é só usar a lei de Snell:</p>
<p>\[n_{1}\cdot sen\, \alpha = n_{2}\cdot sen\, \theta \longrightarrow 1\cdot 0,5 = 1,4\cdot sen\, \theta \longrightarrow sen\, \theta = 0,7 \longrightarrow \theta = 45^{\circ}\]</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Resposta: letra C.</span></p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2016-q-32-fisica/">FUVEST 2016 &#8211; Q. 32 (Física)</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<item>
		<title>FUVEST 2016 &#8211; Q. 31 (Física)</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2016-q-31-fisica/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Feb 2022 18:18:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase]]></category>
		<category><![CDATA[Física]]></category>
		<category><![CDATA[2016]]></category>
		<category><![CDATA[Fuvest]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>O elétron e sua antipartícula, o pósitron, possuem massas iguais e cargas opostas. Em uma reação em que o elétron e o pósitron, em repouso, se aniquilam, dois fótons de mesma energia são emitidos em sentidos opostos. A energia de cada fóton produzido é, em MeV, aproximadamente, a) 0,3 b) 0,5 c) 0,8 d) 1,6...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>O elétron e sua antipartícula, o pósitron, possuem massas iguais e cargas opostas. Em uma reação em que o elétron e o pósitron, em repouso, se aniquilam, dois fótons de mesma energia são emitidos em sentidos opostos. A energia de cada fóton produzido é, em MeV, aproximadamente,</p>
<p>a) 0,3<br />
b) 0,5<br />
c) 0,8<br />
d) 1,6<br />
e) 3,2</p>
<p>Note e adote:<br />
Relação de Einstein entre energia (E) e massa (m): $$E = mc^{2}$$<br />
Massa do elétron = $$9\cdot 10^{-31}\, kg$$<br />
Velocidade da luz $$c = 3,0\cdot 10^{8}\, m/s$$<br />
$$1\, eV = 1,6\cdot 10^{-19}\, J$$<br />
$$1\, MeV = 10^{6}\, eV$$<br />
No processo de aniquilação, toda a massa das partículas é transformada em energia dos fótons.</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p>Primeiro precisamos calcular a energia liberada na aniquilação.</p>
<p>\[E = mc^{2} \longrightarrow E = 2\cdot 9\cdot 10^{-31}\cdot (3\cdot 10^{3})^{2} \longrightarrow E = 1,62\cdot 10^{-13}\, J\]</p>
<p>Agora transformamos esse valor em eV.</p>
<p style="text-align: center;">1 eV &#8212;&#8212;&#8212;- $$1,6\cdot 10^{-19}\, J$$</p>
<p style="text-align: center;">x &#8212;&#8212;&#8212;- $$1,62\cdot 10^{-13}\, J$$</p>
<p style="text-align: center;">x = $$1\cdot 10^{6}\, eV = 1\, MeV$$</p>
<p style="text-align: left;">Como os dois fótons possuem a mesma energia, basta dividir esse valor por 2: $$\frac{1\, MeV}{2} = 0,5\, MeV$$</p>
<p style="text-align: left;"><span style="text-decoration: underline;">Resposta: letra B.</span></p>
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		<title>FUVEST 2016 &#8211; Q. 30 (Física)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Feb 2022 18:16:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase]]></category>
		<category><![CDATA[Forças]]></category>
		<category><![CDATA[2016]]></category>
		<category><![CDATA[Empuxo]]></category>
		<category><![CDATA[Fuvest]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Um objeto homogêneo colocado em um recipiente com água tem 32% de seu volume submerso; já em um recipiente com óleo, tem 40% de seu volume submerso. A densidade desse óleo, em $$g/cm^{3}$$, é a) 0,32 b) 0,40 c) 0,64 d) 0,80 e) 1,25 Note e adote: Densidade da água = $$1\, g/cm^{3}$$ Solução: Podemos...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Um objeto homogêneo colocado em um recipiente com água tem 32% de seu volume submerso; já em um recipiente com óleo, tem 40% de seu volume submerso. A densidade desse óleo, em $$g/cm^{3}$$, é</p>
<p>a) 0,32<br />
b) 0,40<br />
c) 0,64<br />
d) 0,80<br />
e) 1,25</p>
<p>Note e adote:<br />
Densidade da água = $$1\, g/cm^{3}$$</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p>Podemos dizer que, na situação da água, o equilíbrio de forças é $$E_{a} = P \longrightarrow d_{a}\cdot g\cdot 0,32\cdot V = P$$.</p>
<p>Já na situação do óleo temos $$E_{o} = P \longrightarrow d_{o}\cdot g\cdot 0,4\cdot V = P$$.</p>
<p>Podemos dizer, então, que</p>
<p>\[E_{a} = E_{o} \longrightarrow d_{a}\cdot g\cdot 0,32\cdot V = d_{o}\cdot g\cdot 0,4\cdot V \longrightarrow d_{o} = 0,8\, g/cm^{3}\]</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Resposta: letra D.</span></p>
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		<title>FUVEST 2022 &#8211; Q. 54</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2022-q-54/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 31 Jan 2022 17:53:13 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1ª Fase]]></category>
		<category><![CDATA[Eletromagnetismo]]></category>
		<category><![CDATA[2022]]></category>
		<category><![CDATA[Campo Magnético]]></category>
		<category><![CDATA[Fuvest]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Dois fios muito longos transportam, cada um deles, uma corrente elétrica de intensidade I, conforme indicado na figura. Uma partícula de carga +Q, situada a uma distância R de cada um dos fios, move-se com velocidade constante ao longo da direção z. ﻿ O módulo e sentido da força magnética atuando sobre a carga devido...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Dois fios muito longos transportam, cada um deles, uma corrente elétrica de intensidade I, conforme indicado na figura. Uma partícula de carga +Q, situada a uma distância R de cada um dos fios, move-se com velocidade constante ao longo da direção z.</p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1D0-kWM8xRli_3eq9YSeVbrKMNOqif6BX/preview" width="884" height="536"><span style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" data-mce-type="bookmark" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>O módulo e sentido da força magnética atuando sobre a carga devido ao campo magnético produzido pelos fios são dados por:</p>
<p>Note e adote:<br />
O campo magnético produzido por um fio muito longo transportando uma corrente de valor I tem módulo aproximadamente dado por μ_0  I/2πr, sendo r a distância do fio até o ponto e μ_0 corresponde a constante de permeabilidade magnética.</p>
<p>(A) 0<br />
(B) $$Q\mu_{0} I/\pi R$$ e aponta na direção −y<br />
(C) $$Q\mu_{0} I/\pi R$$ e aponta na direção y<br />
(D) $$Q\mu_{0} I/\pi R$$ e aponta na direção −x<br />
(E) $$Q\mu_{0} I/\pi R$$ e aponta na direção x</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Fuvest 2022 - Dois fios muito longos transportam..." width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/PGlDo7atIok?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>&nbsp;</p>
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		<item>
		<title>FUVEST (2016) &#8211; 3º Dia &#8211; 2ª Fase &#8211; F. 06</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2016-3o-dia-2a-fase-f-06/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Jan 2022 15:45:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2ª Fase]]></category>
		<category><![CDATA[Calorimetria]]></category>
		<category><![CDATA[Circuitos elétricos]]></category>
		<category><![CDATA[Potência]]></category>
		<category><![CDATA[2016]]></category>
		<category><![CDATA[2ª fase]]></category>
		<category><![CDATA[3º dia]]></category>
		<category><![CDATA[Fuvest]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Em um circuito integrado (CI), a conexão elétrica entre transistores é feita por trilhas de alumínio de 500 nm de comprimento, 100 nm de largura e 50 nm de espessura. a) Determine a resistência elétrica de uma dessas conexões, sabendo que a resistência, em ohms, de uma trilha de alumínio é dada por $$R =...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Em um circuito integrado (CI), a conexão elétrica entre transistores é feita por trilhas de alumínio de 500 nm de comprimento, 100 nm de largura e 50 nm de espessura.</p>
<p>a) Determine a resistência elétrica de uma dessas conexões, sabendo que a resistência, em ohms, de uma trilha de alumínio é dada por $$R = 3\cdot 10^{-8} L/A$$, em que L e A são, respectivamente, o comprimento e a área da seção reta da trilha em unidades do SI.</p>
<p>b) Se a corrente elétrica em uma trilha for de 10 μA, qual é a potência dissipada nessa conexão?</p>
<p>c) Considere que um determinado CI possua $$10^{6}$$ dessas conexões elétricas. Determine a energia E dissipada no CI em 5 segundos de operação.</p>
<p>d) Se não houvesse um mecanismo de remoção de calor, qual seria o intervalo de tempo Δt necessário para a temperatura do CI variar de 300°C?</p>
<p>Note e adote:<br />
1nm = $$10^{-9}$$ m<br />
Capacidade térmica do CI = $$5\cdot 10^{-5}$$ J/K<br />
Considere que as trilhas são as únicas fontes de calor no CI.</p>
<p><strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/fisica-ensino-medio-vestibular-lista-de-exercicio-leis-de-ohn-e-circuitos/">Confira nossa Lista de Exercícios Resolvidos de Circuitos e Leis de Ohm</a></strong><br />
<strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/exercicios-resolvidos-de-potencia-eletrica/">Confira nossa Lista de Exercícios Resolvidos de Potência Elétrica</a></strong><br />
<strong><a href="https://educacionalplenus.com.br/fisica-ensino-mediovestibular-lista-de-exercicio-calorimetria/">Confira nossa Lista de Exercícios Resolvidos de Calor Específico</a></strong></p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<p>a) Aqui só precisamos utilizar a equação dada, lembrando de transformar nanometros para metros.</p>
<p>\[R = 3\cdot 10^{-8}\cdot\frac{L}{A} \longrightarrow R = 3\cdot 10^{-8}\cdot\frac{500\cdot 10^{-9}}{100\cdot 10^{-9}\cdot 50\cdot 10^{-9}} \longrightarrow R = 3\,\Omega\]</p>
<p>b) A potência de um circuito é dada por $$P = R\cdot i^{2}$$. Como valor do item a e o valor dado no enunciado deste item, podemos calcular a potência dissipada em uma trilha.</p>
<p>\[P = R\cdot i^{2} \longrightarrow P = 3\cdot (10\cdot 10^{-3})^{2} \longrightarrow P = 3\cdot 10^{-10}\, W\]</p>
<p>c) A energia dissipada em uma trilha é</p>
<p>\[P_{0} = \frac{E_{0}}{\Delta t} \longrightarrow 3\cdot 10^{-10} = \frac{E_{0}}{5} \longrightarrow E_{0} = 15\cdot 10^{-10}\, J\]</p>
<p>Com isso e com o número de conexões, podemos calcular a energia total dissipada no CI.</p>
<p>\[E = n\cdot E_{0} \longrightarrow E = 10^{6}\cdot 15\cdot 10^{-10} \longrightarrow E = 1,5\cdot 10^{-3}\, J\]</p>
<p>d) Aqui vamos utilizar a equação do calor, lembrando que variação de temperatura em celsius é a mesma que em kelvin, portanto Δθ = 300°C = 300K.</p>
<p>\[Q = C\cdot \Delta\theta \longrightarrow Q = 5\cdot 10^{-5}\cdot 300 \longrightarrow Q = 0,015\, J\]</p>
<p>Com isso e a potência total dissipada no CI podemos calcular o tempo que demora para atingir 300°C de variação de temperatura.</p>
<p>\[P = \frac{E}{\Delta t} \longrightarrow 3\cdot 10^{-10}\cdot 10^{6} = \frac{0,015}{\Delta t} \Delta t = 50\, s\]</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2016-3o-dia-2a-fase-f-06/">FUVEST (2016) &#8211; 3º Dia &#8211; 2ª Fase &#8211; F. 06</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<item>
		<title>Fuvest 2022 – 2ª Fase – F.05</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2022-2a-fase-f-05/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Guimarães]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Jan 2022 14:57:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2ª Fase]]></category>
		<category><![CDATA[Forças]]></category>
		<category><![CDATA[2022]]></category>
		<category><![CDATA[2ª fase]]></category>
		<category><![CDATA[Fuvest]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Duas esferas de massa 𝑚, ambas carregadas eletricamente com a mesma carga 𝑞, estão localizadas nas extremidades de fios isolantes, de comprimento 𝐿, presos ao teto, e formam o arranjo estático mostrado na figura. ﻿ a) Na folha de respostas, faça um diagrama de corpo livre da esfera 1, indicando todas as forças que atuam...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Duas esferas de massa 𝑚, ambas carregadas eletricamente com a mesma carga 𝑞, estão localizadas nas extremidades de fios isolantes, de comprimento 𝐿, presos ao teto, e formam o arranjo estático mostrado na figura.</p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1DP1hvEdE1KLsuJo99W5M18fIICPYSqtv/preview" width="548" height="314"><span style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" data-mce-type="bookmark" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p>a) Na folha de respostas, faça um diagrama de corpo livre da esfera 1, indicando todas as forças que atuam sobre ela.</p>
<p>b) Determine a razão $$q^{2} /m$$ em termos do comprimento 𝐿 dos fios, da aceleração da gravidade 𝑔 e da constante eletrostática do vácuo 𝑘.</p>
<p>c) Considere que as mesmas esferas são desconectadas dos fios e conectadas às extremidades de uma mola de constante elástica igual a 50 N/m. O conjunto é deixado sobre uma superfície isolante e sem atrito, atingindo o equilíbrio quando a força elétrica entre elas é de 0,1 N. Nessas condições, qual será o valor da energia armazenada na mola?</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong></p>
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Fuvest 2022 - Duas esferas de massa 𝑚, ambas carregadas..." width="1160" height="653" src="https://www.youtube.com/embed/KMYHOEfv8xk?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/fuvest-2022-2a-fase-f-05/">Fuvest 2022 – 2ª Fase – F.05</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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