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	<title>Arquivos Logaritmos - Educacional Plenus</title>
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	<description>Vestibular, Ensino Superior, exercícios e muito mais!</description>
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	<title>Arquivos Logaritmos - Educacional Plenus</title>
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	<item>
		<title>Logaritmos: Demonstração da Mudança de Base</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Mar 2026 02:56:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Nesta vídeo rápido, demonstro a propriedade da Mudança de Base do logaritmo! É muito rápido e fácil.</p>
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<p>Nesta vídeo rápido, demonstro a propriedade da Mudança de Base do logaritmo! É muito rápido e fácil.</p>


<figure class="wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube"><a href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-demonstracao-da-mudanca-de-base/"><img decoding="async" src="https://educacionalplenus.com.br/wp-content/plugins/wp-youtube-lyte/lyteCache.php?origThumbUrl=http<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-demonstracao-da-mudanca-de-base/">Logaritmos: Demonstração da Mudança de Base</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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		<title>Logaritmos nos Juros Compostos</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-nos-juros-compostos/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Feb 2026 12:06:31 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[Juros e Finanças]]></category>
		<category><![CDATA[Juros Compostos]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Qual é o número mínimo de meses necessário para que um capital de R$ 5.000,00 atinja pelo menos R$ 55.000,00 aplicado a juros compostos à taxa de 10% ao mês? Use $$\mathit{log}\,1{,}1 \approx 0{,}04$$. Resposta: 26 meses.Solução (no short abaixo):</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Qual é o número mínimo de meses necessário para que um capital de R$ 5.000,00 atinja pelo menos R$ 55.000,00 aplicado a juros compostos à taxa de 10% ao mês? Use $$\mathit{log}\,1{,}1 \approx 0{,}04$$.</p>



<p><mark style="background-color:rgba(0, 0, 0, 0)" class="has-inline-color has-pale-pink-color">Resposta: 26 meses.<br><strong>Solução</strong> (no short abaixo):</mark></p>



<figure class="wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-9-16 wp-has-aspect-ratio"><div class="wp-block-embed__wrapper">
<div class="boombox-responsive-embed "><iframe title="Quanto tempo o capital leva para render? Juros Compostos e Logaritmos!" width="563" height="1000" src="https://www.youtube.com/embed/qXURimMGMuw?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe></div>
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		<item>
		<title>O que são logaritmos?</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/o-que-sao-logaritmos/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Sep 2024 14:16:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Logaritmos são uma ferramenta matemática poderosa usada para resolver problemas relacionados à exponenciação. Em termos simples, um logaritmo responde à pergunta: &#8220;Qual é o expoente necessário para elevar uma determinada base a um valor específico?&#8221; Por exemplo, considere a potência 23=8. Aqui, 2 é a base, 3 é o expoente e 8 é o resultado....</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Logaritmos são uma ferramenta matemática poderosa usada para resolver problemas relacionados à exponenciação. Em termos simples, um logaritmo responde à pergunta: &#8220;Qual é o expoente necessário para elevar uma determinada base a um valor específico?&#8221;</p>



<span id="more-25816"></span>



<p>Por exemplo, considere a potência <span class="katex"><span class="katex-mathml">2<sup>3</sup>=8</span></span>. Aqui, 2 é a base, 3 é o expoente e 8 é o resultado. O logaritmo dessa expressão na base 2 seria escrito como <span class="katex"><span class="katex-mathml">log<sub>⁡2</sub> 8=3</span></span>, o que significa que o expoente que torna 2 igual a 8 é 3. Neste exemplo, o número $$8$$ é chamado de <em><strong>logaritmando</strong></em>. Note que ele é o resultado da potenciação.</p>



<p>De maneira geral, o logaritmo de um número $$x$$ em uma base $$b$$ é o expoente $$y$$ tal que $$b^{y}=x$$. Essa relação é expressa na <strong>definição de um logaritmo</strong>, muito usada em cálculos:</p>



<div style="height:62px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<h4 class="wp-block-heading has-text-align-center"><span class="katex-display"><span class="katex"><span class="katex-mathml">log<sub>⁡b</sub> x= y se, e somente se b<sup>y</sup>=x</span></span></span></h4>



<div style="height:62px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<p>Alguns exemplos simples ajudam a ilustrar essa ideia:</p>



<ul>
<li><span class="katex"><span class="katex-mathml">log⁡<sub>2</sub>16=4</span></span>, porque <span class="katex"><span class="katex-mathml">2<sup>4</sup>=16;</span></span></li>



<li><span class="katex"><span class="katex-mathml">log⁡<sub>3</sub>81=4</span></span>, porque <span class="katex"><span class="katex-mathml">3<sup>4</sup>=81;</span></span></li>



<li><span class="katex"><span class="katex-mathml">log⁡<sub>10</sub>1000=3</span></span>, porque <span class="katex"><span class="katex-mathml">10<sup>3</sup>=1000</span></span>.</li>
</ul>



<h2 class="wp-block-heading">Condição de Existência</h2>



<p>Para que um logaritmo exista, precisamos impor algumas condições sobre a base $$b$$ e sobre o logaritmando $$x$$. Como exemplo, note que não existe uma resposta para $$log_{2}(-5)$$, uma vez que teríamos de ter $$2^{y}=-5$$, e isso seria impossível, já que o produto de números positivos nunca será negativo.</p>



<p>Podemos ainda citar um outro exemplo: $$log_{1}3=y$$, então teríamos $$1^{y}=3$$, algo que é evidentemente impossível, pois potências de 1 só podem resultar nele próprio.</p>



<p>Assim, observamos que as condições de existência para um logaritmo $$\mathbf{log_{b}x}$$ são estas:</p>



<ul>
<li>$$b\neq 1$$ e $$b>0$$;</li>



<li>$$x>0$$.</li>
</ul>
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			</item>
		<item>
		<title>Propriedades do Log &#8211; Exercícios</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/propriedades-dos-logaritmos-exercicios-resolvidos/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 04 Sep 2024 09:59:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Exercícios resolvidos sobre propriedades dos logaritmos, com passo a passo e comentários. Regra do tombo, regra da multiplicação, da divisão, mudança de base, etc. 📝 Use a definição de logaritmo e calcule as seguintes expressões: log1/4 32     Solução. log4 256      Solução. logπ π1000   Solução 📝Se x + y = 20 e...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>Exercícios resolvidos sobre propriedades dos logaritmos, com passo a passo e comentários. Regra do tombo, regra da multiplicação, da divisão, mudança de base, etc.</p>



<span id="more-25801"></span>



<div style="height:64px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/1f4dd.png" alt="📝" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> Use a definição de logaritmo e calcule as seguintes expressões:</p>
<ul>
<li style="list-style-type: none;">
<ul>
<li>log<sub>1/4</sub> 32     <span style="color: #ff9900;"><strong><a style="color: #ff9900;" href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-2/">Solução</a></strong>.</span></li>
<li>log<sub>4</sub> 256      <span style="color: #ff9900;"><strong><a style="color: #ff9900;" href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-9/">Solução</a></strong>.</span></li>
<li>log<sub>π</sub> π<sup>1000</sup>   <span style="color: #ff9900;"><a style="color: #ff9900;" href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-3/"><strong>Solução</strong></a></span></li>
</ul>
</li>
</ul>
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/1f4dd.png" alt="📝" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />Se <strong>x + y = 20</strong> e<strong> x – y = 5</strong>, então o<br />valor de log (x² – y²) é: <br />a) 100   b) 2   c) 25    d) 12,5    e) 15<br /><span style="color: #ff9900;"><a style="color: #ff9900;" href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-10/"><strong>Solução</strong></a></span></p>
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/1f4dd.png" alt="📝" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />O valor de log (1/ab), sabendo que a e b são raízes da equação x² – 7x + 10 = 0, é:<br />a) 2  b) -1   c) -1/2  d) 1  e) 1/2<br /><span style="color: #ff9900;"><a style="color: #ff9900;" href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-8/"><strong>Solução</strong></a></span></p>
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/1f4dd.png" alt="📝" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />Considere a &gt; 1 e a expressão adiante: $$x=log_{a^{2}}a + log_{a}a^{2}$$. O valor de x é<br />a) 2    b) 3/2    c) 5/2      d) 2/5      e) 1<br /><span style="color: #ff9900;"><strong><a style="color: #ff9900;" href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-12/">Solução</a></strong></span></p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/1f4dd.png" alt="📝" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" />Se <strong>log<sub>3</sub> (a – b) = m</strong> e <strong>a + b = 27</strong>, então o valor de l<strong>og<sub>3</sub> (a² – b²)</strong> é:<br />a) 3 + m   b) 3m     c) 27m     d) m/3     e) (3m+1)/3<br /><span style="color: #ff9900;"><a style="color: #ff9900;" href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-5/"><strong>Solução</strong></a></span></p>
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/1f4dd.png" alt="📝" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> Se log √a = 1,236, então o valor de log ³√a é:<br /><strong>a) </strong>0,236.   <strong>b) </strong>0,824   <strong>c) </strong>1,354   <strong>d) </strong>1,854<br /><span style="color: #ff9900;"><a style="color: #ff9900;" href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-7/"><strong>Solução</strong></a>.</span></p>
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/1f4dd.png" alt="📝" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> Se 10<sup>a</sup> = 3, log 729 é igual a:<br />a) a    b) a/3     c) 6a     d) a/6     e) 3a<br /><span style="color: #ff9900;"><strong><a style="color: #ff9900;" href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-4/">Solução</a></strong></span></p>
<p><img src="https://s.w.org/images/core/emoji/15.0.3/72x72/1f4dd.png" alt="📝" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> Se log<sub>10</sub> 8 = a, então log<sub>10</sub>5 vale<br /><span style="color: #ff9900;"><a style="color: #ff9900;" href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-11/"><strong>Solução</strong></a></span></p>
</div>
</div>



 
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			</item>
		<item>
		<title>A exposição a alguns níveis sonoros pode causar lesões auditivas</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/a-exposicao-a-alguns-niveis-sonoros-pode-causar-lesoes-auditivas/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Sep 2024 08:40:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Enem]]></category>
		<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[2023]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>A exposição a alguns níveis sonoros pode causar lesões auditivas. Por isso, em uma indústria, são dotadasmedidas preventivas de acordo com a máquina que o funcionário opera e o nível N de intensidade do som, medido em decibel (dB), a que o operário é exposto, sendo $$N = log_{10}Î^{10} &#8211; log_{10}I_{0}^{10}$$, I a intensidade do...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p>A exposição a alguns níveis sonoros pode causar lesões auditivas. Por isso, em uma indústria, são dotadas<br>medidas preventivas de acordo com a máquina que o funcionário opera e o nível N de intensidade do som, medido em decibel (dB), a que o operário é exposto, sendo $$N = log_{10}Î^{10} &#8211; log_{10}I_{0}^{10}$$, I a intensidade do som e I<sub>0</sub> = 10<sup>−12</sup> W/m²</p>



<span id="more-25793"></span>



<p>Quando o som é considerado baixo, ou seja, N = 48 dB ou menos, deve ser utilizada a medida preventiva I. No caso de o som ser moderado, quando N está no intervalo (48 dB, 55 dB), deve ser utilizada a medida preventiva II. Quando o som é moderado alto, que equivale a N no intervalo (55 dB, 80 dB), a medida preventiva a ser usada é a III. Se N estiver no intervalo (80 dB, 115 dB), quando o som é considerado alto, deve ser utilizada a medida preventiva IV. E se o som é considerado muito alto, com N maior que 115 dB, deve-se utilizar a medida preventiva V.<br>Uma nova máquina, com I = 8 × 10<sup>−8</sup> W/m² , foi adquirida e será classificada de acordo com o nível de ruído que produz. Considere 0,3 como aproximação para log<sub>10</sub> 2. O funcionário que operará a nova máquina deverá adotar a medida preventiva<br>a) I.<br>b) II.<br>c) III.<br>d) IV.<br>e) V.</p>


<p><strong><span style="color: #ff00ff;">Solução:</span></strong><br />Calculando os decibéis pela fórmula, teremos</p>
<p>\[N=log_{10}(8\cdot 10^{-8})^{10} &#8211; log_{10}(10^{-12})^{10}.\]</p>
<p>Usando a <a href="https://educacionalplenus.com.br/a-regra-do-tombo-para-logaritmos/">regra do tombo</a>, obtemos $$A=10\cdot log_{10} (2^{3}\cdot 10^{-8})$$. Usando a <a href="https://educacionalplenus.com.br/logaritmo-do-produto/">regra do produto</a>, obtemos  $$A=10\cdot [log_{10}2^{3} + log_{10}10^{-8}]$$. Novamente, pela regra do tombo, obtemos $$A=10\cdot [3\cdot log_{10}2 &#8211; 8\cdot log_{10}10] = 10\cdot [3\cdot 0,3 &#8211; 8] = -74$$.</p>
<p>Adotando-se o mesmo procedimento, calculamos, pela regra do tombo, $$B= 10\cdot log_{10} 10^{-12} = -120$$. </p>
<p>Finalmente, pela fórmula fornecida, obtemos $$N=-71-(-120) = 49$$ dB.</p>
<p>Resposta: b)</p>
<p> </p><p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/a-exposicao-a-alguns-niveis-sonoros-pode-causar-lesoes-auditivas/">A exposição a alguns níveis sonoros pode causar lesões auditivas</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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			</item>
		<item>
		<title>Logaritmos &#8211; Exercício 15</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-15/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 May 2024 16:33:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[condição de existência do logaritmo]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Os valores de x para os quais a função f(x) = log(3–x) (x² – 8x + 15) exista são: a) x &#60; 3 e x ≠ 2 b) x &#60; 3 ou x &#62; 5 c) x &#62; 5 d) x &#60; 3 ou x &#62; 5 e x ≠ 2 e) 3 &#60; x...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Os valores de x para os quais a função <strong>f(x) = log<sub>(3–x)</sub> (x² – 8x + 15)</strong> exista são:<br />
a) x &lt; 3 e x ≠ 2<br />
b) x &lt; 3 ou x &gt; 5<br />
c) x &gt; 5<br />
d) x &lt; 3 ou x &gt; 5 e x ≠ 2<br />
e) 3 &lt; x &lt; 5</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:<br />
</span></strong><span style="color: #ffffff;">A condição de existência dos logaritmos diz que o logaritmando deve ser maior que zero [<strong>x² – 8x + 15&gt;0</strong>], que a base deve ser superior a zero [3-x&gt;0] e que a base deve ser diferente de 1.<strong><br />
</strong></span></p>
<p><span style="color: #ffffff;">1) Resolvendo a <span style="color: #ffcc00;"><a style="color: #ffcc00;" href="https://educacionalplenus.com.br/inequacao-do-2o-grau-como-resolver/">inequação do segundo grau</a></span> <strong>x² – 8x + 15&gt;0, </strong>obtemos $$x=3$$ ou $$x=5$$, por Bháskara. Estudando os sinais da inequação do segundo grau, descobrimos que os valores para os quais existe a função logarítmica são $$x&lt;3$$ ou $$x&gt;5$$.</span></p>
<p><iframe src="https://drive.google.com/file/d/1P0XQfqY8Q0XDGJrDgJcLKU-Rak5G_PFr/preview" width="240" height="180"><span data-mce-type="bookmark" style="display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;" class="mce_SELRES_start">﻿</span></iframe></p>
<p><span style="color: #ff0000;">2)</span> <span style="color: #ffffff;">Vamos estudar os<span style="color: #ffcc00;"> <a style="color: #ffcc00;" href="https://educacionalplenus.com.br/inequacao-do-primeiro-grau-como-estudar/">sinais da inequação do primeiro grau</a> </span>para a base do logaritmo. A fim de que $$3-x&gt;0$$, teremos $$x&lt;3$$. Além disso, $$3-x\neq 1$$, logo $$x\neq 2$$.</span></p>
<p><span style="color: #ffffff;">Conclusão: o logaritmo existirá para $$x&lt;3$$ ou $$x&gt;5$$, e $$x\neq 2$$.</span></p>
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		<item>
		<title>Logaritmos &#8211; Exercício 14</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-14/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 May 2024 15:39:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Sendo m um número real estritamente positivo, então a expressão y= 25·log2m é igual a: a) m5 b) 5m c) 2m d) 25m e) m² Solução: Aplicando a regra do tombo, obtemos y = 2log2m5. Além disso, aplicando a definição de logaritmo, obtemos \[log_{2}y = log_{2}2^{log_{2}m^{5}}=log_{2}m^{5}.\] Isso implica que $$y = m^{5}$$.</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Sendo m um número real estritamente positivo, então a expressão y=<strong> 2<sup>5·log<sub>2</sub>m</sup></strong> é igual a:<br />
a) m<sup>5</sup><br />
b) 5m<br />
c) 2<sup>m</sup><br />
d) 2<sup>5m</sup><br />
e) m²</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong><br />
Aplicando a <a href="https://educacionalplenus.com.br/a-regra-do-tombo-para-logaritmos/">regra do tombo</a>, obtemos y = <strong>2<sup>log<sub>2</sub>m<sup>5</sup></sup></strong>. Além disso, aplicando a definição de logaritmo, obtemos</p>
<p>\[log_{2}y = log_{2}2^{log_{2}m^{5}}=log_{2}m^{5}.\]</p>
<p>Isso implica que $$y = m^{5}$$.</p>
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		<title>Logaritmos &#8211; Exercício 13</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/logaritmos-exercicio-13/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 May 2024 15:29:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Se 7x = 81 e 9y = 7, então o valor de log8 (x · y) é: a) 3/2 b) 1/3 c) 2 d) 3 e) 3/4 Solução: Elevando a segunda equação ao expoente $$x$$, obtemos $$(9^{y})^{x}=7^{x}=81$$, logo $$9^{xy}=81$$. Como 81 = 9², temos $$xy=2$$. Substituindo no logaritmo, obtemos $$log_{8}(xy) = log_{8}(2)$$. Aplicando a definição...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Se <strong>7<sup>x</sup> = 81</strong> e <strong>9<sup>y</sup> = 7</strong>, então o valor de <strong>log<sub>8</sub> (x · y)</strong> é:<br />
a) 3/2<br />
b) 1/3<br />
c) 2<br />
d) 3<br />
e) 3/4</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Solução:</span></strong><br />
Elevando a segunda equação ao expoente $$x$$, obtemos $$(9^{y})^{x}=7^{x}=81$$, logo $$9^{xy}=81$$. Como 81 = 9², temos $$xy=2$$.</p>
<p>Substituindo no logaritmo, obtemos $$log_{8}(xy) = log_{8}(2)$$. Aplicando a definição de logaritmo, temos $$8^{z}=2$$, logo $$z=1/3$$.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Logaritmo do Produto</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/logaritmo-do-produto/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Mar 2024 03:58:33 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>A propriedade operatória do logaritmo da multiplicação é muito útil nos cálculos cotidianos. A regra diz que $$\mathbf{log_{c}(a\cdot b)=log_{c}a + log_{c}b}$$. Exemplo Se $$log 2\cong 0,3$$ e $$log 3 \cong 0,477$$, qual é o valor de $$log 6$$ ? Usando a propriedade, obtemos $$log 6 = log (2\cdot 3) = log 2 + log 3...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>A propriedade operatória do logaritmo da multiplicação é muito útil nos cálculos cotidianos. A regra diz que $$\mathbf{log_{c}(a\cdot b)=log_{c}a + log_{c}b}$$.</p>
<p><strong><span style="color: #ff6600;">Exemplo</span></strong><br />
Se $$log 2\cong 0,3$$ e $$log 3 \cong 0,477$$, qual é o valor de $$log 6$$ ?<br />
Usando a propriedade, obtemos $$log 6 = log (2\cdot 3) = log 2 + log 3 = 0,777$$.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="color: #ff6600;">Demonstração da Propriedade</span></strong><br />
Sejam $$x=log_{c}a, y=log_{c}b$$ e $$z=log_{c}(a\cdot b)$$. Aplicando a definição de logaritmo nas três igualdades anteriores, obtemos, respectivamente, $$a = c^{x}, b=c^{y}$$ e $$a\cdot b = c^{z}$$.</p>
<p>Agora, substitua as duas primeiras identidades na terceira equação e use a propriedade das potências para soma de expoentes em bases iguais. Então obtemos a igualdade</p>
<p>\[c^{x+ y}c^{x}\cdot c^{y}=c^{z}.\]</p>
<p>Essa igualdade é válida se, e somente se, $$x+y=z$$. Por definição de x,y e z, obtemos $$log_{c}a+log_{c}b=log_{c}(a\cdot b)$$.</p>
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		<title>A regra do tombo para Logaritmos</title>
		<link>https://educacionalplenus.com.br/a-regra-do-tombo-para-logaritmos/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Plenus]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 27 Mar 2024 02:45:32 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Funções]]></category>
		<category><![CDATA[Logaritmos]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ep2024.webcontent.website/?p=23748</guid>

					<description><![CDATA[<p>Existe uma igualdade importante nos logaritmos, que é $$\mathbf{log_{b}a^{x} = x\cdot log_{b}a}$$. Essa regra facilita muito a nossa vida, pois reduzimos o número de contas inúteis que podem aparecer. Exemplo Se $$log 2 \cong 0,3$$, qual é o valor de $$log 32$$ ? Basta observar que $$2^{5}=32$$, então $$log 32 = log 2^{5} = 5\cdot...</p>
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]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Existe uma igualdade importante nos logaritmos, que é $$\mathbf{log_{b}a^{x} = x\cdot log_{b}a}$$. Essa regra facilita muito a nossa vida, pois reduzimos o número de contas inúteis que podem aparecer.</p>
<p><strong><span style="color: #ff6600;">Exemplo</span></strong><br />
Se $$log 2 \cong 0,3$$, qual é o valor de $$log 32$$ ?<br />
Basta observar que $$2^{5}=32$$, então $$log 32 = log 2^{5} = 5\cdot log 2 = 1,5$$.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="color: #ff6600;">Demonstração da Propriedade</span></strong><br />
Seja $$k = log_{b}a$$. Aplicando a definição dos logaritmos, teremos $$a=b^{k}$$. Se elevarmos os dois lados da igualdade a $$x$$, obtemos $$a^{x}=(b^{k})^{x} = b^{kx}$$.</p>
<p>Agora, aplicamos a definição do logaritmo na igualdade anterior e obtemos</p>
<p>\[log_{b} a^{x} = log_{b}b^{kx} (*).\]</p>
<p>Note que, se $$log_{b}b^{kx}=z$$, então $$b^{z}=b^{kx} \Longleftrightarrow z = kx$$. Logo a expressão $$(*)$$ se torna $$log_{b}a^{x}=log_{b}b^{kx}=kx = x\cdot log_{b}a$$.</p>
<p>O post <a href="https://educacionalplenus.com.br/a-regra-do-tombo-para-logaritmos/">A regra do tombo para Logaritmos</a> apareceu primeiro em <a href="https://educacionalplenus.com.br">Educacional Plenus</a>.</p>
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